Приветствую Вас на моём канале)
«У меня украли….» Эти слова ребёнка пугают и родителей, и учителей…
А если такие слова прозвучали в один день от 7 учениц 2 класса...
История произошла прошлой весной, в одной из общеобразовательных школа областного центра...
Школа, как школа... каких тысячи в России. Школа большая, классов много, дети учатся потоком в две смены, учителя загружены...
После урока физкультуры, а он был последним в расписании, второклассники отправились домой. И начались звонки учителю, у одной - пропал телефон, недешевый, у двух - деньги, у остальных - ручки, фломастеры, маркеры...
В школе начали разбираться - просматривать камеры, увидели - в середине урока из девичьей раздевалки спортзала выходят две девочки из другого класса, постарше... оказалось, у них физкультура была на урок раньше, это был последний урок, и они не спешили домой... Родители их не встречали и не забирали. Второклассницы переоделись и ушли на урок, не обратив внимания на то, что третьеклассницы ещё оставались...
И что вы думаете, девочки сразу признались??? НЕТ!!! Разговаривали с каждой отдельно, показывали видеозапись... дети не сознавались, причём, очень уверенно и убедительно отвечали на все вопросы... Конечно, в их ответах были нестыковки, и отпираться стало бессмысленно...
К сожалению, кражи в школе - не редкость. Чаще, почти каждодневно, по мелочи, ручки, ластики, блокнотики... Учителю очень трудно разобраться - что это: украли или ребёнок сам теряет. У каждого педагога начальных классов есть целая "коллекция потеряшек", и ведь - не спрашивают дети, не ищут, не узнают, когда говорят: "Чья вещь?"
Но часто это на самом деле воровство, иногда детское, я говорю про начальную школу, пусть глупое, просто как "сороки" тащут всё "блестящее"... Очень не приятно потом всем: детям, которых подозревают, родителям этих детей, учителю ( "В моём классе - воришка?! Что я не так делаю?"). А отдельных случаях, к счастью - реже, исчезают: телефоны, обувь, деньги...
В статье хочется поговорить о том, что делать родителям:
* если Ваш ребёнок украл;
* если у Вашего ребёнка украли.
Детское воровство – одна из самых серьёзных проблем. Она волнует и пугает родителей и педагогов. И это неудивительно, ведь каждый из нас мечтает о том, чтобы жизнь наших детей сложилась удачно. А тут такое!!! Беспокойство родителей понятно: одни начинают думать о тотальной испорченности своего ребенка, представляя его будущее исключительно криминальным. Другие, столкнувшись с таким поведением, начинают паниковать, подозревая у своего ребёнка наличие "воровских генов" и, как следствие, развитие клептомании.
В случае детского воровства эту крайне неприятную проблему решить можно, и первое, что для этого родителям и педагогам необходимо сделать – это попробовать найти причины воровства ребёнка, а второе – постараться наладить искренние и доверительные отношения с ребенком, способствующие разрешению возникшей ситуации.
Условно можно выделить три основные причины детского воровства:
— Сильное желание владеть понравившейся вещью, вопреки голосу совести.
— Серьезная психологическая неудовлетворенность ребенка.
— Недостаток развития нравственных представлений и воли.
У детей от 7 до 10-11 лет воровство часто бывает связано с недостаточным развитием волевой сферы: ребёнку тяжело на свое "хочу!" самому себе твёрдо сказать "нет!".
Таким детям очень трудно справиться с соблазном, хотя они и испытывают стыд за свой поступок. Вот и получается: ребенок знает, что воровать нехорошо, но не в силах противостоять своему "хочу" и совершает кражу.
Что делать, если у младшего школьника недостаточно развита воля? Основная рекомендация в данном случае следующая: никогда не делайте за ребенка то, с чем он уже в состоянии справиться сам. Еще полезно предлагать ребенку самому ставить цели и достигать их. Начните с краткосрочных целей: куда пойдем? что сегодня сделаешь? И не меняйте его программу, позвольте ребёнку её реализовать. Это самое ценное качество человека: умение самому поставить себе цель и выполнить ее.
Помните о том, что воровство может быть реакцией на семейное неблагополучие, ошибки в системе воспитания.
В любом случае необходимо помнить, что появление такого тревожного сигнала, как кража, свидетельствует о том, что ребёнку не хватает любви и внимания или у него иная серьезная внутриличностная проблема.
Если Ваш ребёнок украл
• Чётко выскажите отрицательную оценку действиям ребёнка (действиям, а не личности!) с конкретным запретом на воровство.
• Расскажите о последствиях такого поступка в ракурсе переживаний и чувств человека, лишившегося любимой вещи.
• Удержитесь от навешивания ярлыков на ребёнка, называя его "воришкой" и пр. Нельзя клеймить, красить образ в черный цвет, иначе плохой поступок может действительно превратиться в суть личности.
• Не обсуждайте возникшую проблему с посторонними людьми в присутствии ребёнка. Золотое правило воспитания гласит: ругай наедине, хвали при всех. Воровство – сор, который не следует выносить из избы.
• Знайте о том, что обращение к ребёнку: "Как ты мог?" и подобные являются бесполезными и даже вредными.
• Избегайте сравнений с другими детьми и с самим собой в детстве: "Вот я никогда ...".
• Обсуждая случившееся, помните, что сильные негативные чувства могут способствовать тому, что ребёнок будет скрывать все поступки, которые сочтёт стыдными, плохими.
• Не возвращайтесь к тому, что произошло (после того, как ситуация была разобрана), т.к. этим вы только закрепите данный поступок в сознании несовершеннолетнего.
• По возможности исключите ситуации, провоцирующие воровство.
Если украли у Вашего ребёнка
Воровство — это такое явление нашей жизни, с которым ребенку рано или поздно придется столкнуться, как бы мы ни старались оградить его от подобных неприятностей. Либо его обсчитают в магазине, либо стащат что-нибудь из кармана, либо позовут в соседский сад за яблоками. И каждый родитель должен быть готов к вопросу: «Почему этого делать нельзя? Почему другие так делают — и ничего?»
Став жертвой воришек впервые, ребёнок может очень болезненно переживать это. Он будет считать себя виноватым в том, что случилось, ему будет очень неприятно, даже противно (многие обворованные люди говорили о чувстве брезгливости как основной реакции на то, что с ними произошло).
Ребенок может даже перестать доверять людям, во всех ему будут мерещиться воры. Он может захотеть отплатить окружающим тем же, для него это станет своеобразной местью.
Объясните ребенку, что плохие люди встречаются везде.
Обсудите в семье проблему воровства, выскажите свое отношение к этому, научите детей оберегать свое имущество.
Ребенка необходимо учить не только уважению к чужой собственности, но и бдительности. Он должен знать, что не все люди считают чужое неприкосновенным.
Не забывайте подписываться на канал, оставляйте комментарии, ставьте лайк!