Моему сынишке 3,5 года. И мы уже пережили кризис 2х лет, а потом кризис 3х лет, который плавно переходит в кризис 4х.
Многим из вас знакомы признаки и проявления такого взросления наших любимых детей: упрямство, частые слёзы, капризы, перерастающие в истерику, попытки подраться, укусить или плюнуть.
Разве мы не должны это пресекать? Разве мы должны потакать такому поведению маленького тирана? И так воскликнут многие из нас! Сегодня принято считать, что малыши, которые кричат, плачут, а то и падают на пол в своем стремлении добиться своего во что бы то ни стало, тем самым манипулируют нами, взрослыми. А мы, взрослые, стремимся дать отпор, установить границы, отучить от подобного поведения, давая крикунам понять, что они обязаны подчиняться взрослым.
Так вот в своей статье я хочу убедить родителей в том, что не обязательно постоянно ссориться и ругаться со своими чадами, а лучше научиться без проблем справляться с эмоциональными проявлениями "возраста упрямства".
Представьте ситуацию, что ваш маленький ребёнок просит достать любимую игрушку с верхней полки шкафа. А вы на него начинаете злиться и кричать за то, что он не может сам до неё дотянуться... Вы же понимаете, что это абсурд ! Навряд ли найдется хоть один здравомыслящий человек, который будет изливать свой гнев на малыша, требовать, чтобы он сам это сделал и обвинять его за то, что он не вышел ростом. Все мы понимаем, что ребенок не сможет сам достать эту игрушку в силу своего маленького роста, неумения подставить стул и залезть на него. А если даже и удастся взобраться, то ему трудно будет устоять на стуле, имея риск рухнуть оттуда вместе со шкафом.
Ведь мы это понимаем моментально и очевидно, поэтому спешим ему на помощь.
Вот так же мы должны понять своего ребёнка в момент капризов, истерик, слёзных требований и помочь ему разобраться в своих желаниях.
А дело вот в чём!
Всё объясняется устройством детского мозга, он работает по другому.
Мозг любого взрослого человека состоит из эмоциональной (базовой) части и когнитивной (сформированной в процессе жизни).
Эмоциональная часть отвечает за моментальную реакцию на ту или иную ситуацию, будь то опасность, злость, восторг, удивление. А вот вслед за этим включается когнитивная, то есть сознательная часть мозга, которая распознаёт и регулирует эти эмоциональные проявления: успокаивает гнев, усмиряет радость, сдерживает обиду. Всё это происходит благодаря развитым нейронным связям, которые устанавливаются в процессе жизни и помогают взрослому человеку справиться с нахлынувшими эмоциями, проанализировать свое поведение. Вот мы и дошли до самого интересного момента!
А детский мозг не имеет жизненного опыта, поэтому нейронные связи мозга сформированы лишь частично, а следовательно, и сознательная часть его не развита!
Поэтому, когда трехлетний ребенок переживает стресс из-за того, что родители ему что-то запрещают, то эмоциональная часть мозга берет верх над рациональной и блокирует тем самым его функцию. Всё просто и понятно!
После того, как мы поняли ЭТО, разве можем мы кричать и злиться на малыша за то, что он не умеет управлять собой, что не знает, как себя вести в той или иной ситуации, за то, что он проявил свою потребность, но не смог понять, почему она не может быть удовлетворена?! Просто за то, что он ещё маленький! Получается, это у нас, взрослых, проблемы с когнитивной частью.
Сейчас мы разобрались в причинах детского негодования, и это явилось первым и важным шагом на пути понимания того самого периода становления самостоятельности, который мы называем "упрямым".
Если вас заинтересовала моя статья, то пишите комментарии и подписывайтесь на мой канал, где я буду продолжать разбирать вопросы взаимопонимания родителей и детей.