Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Русский язык. ЕГЭ.

Готовимся к ЕГЭ по русскому языку 2020. Задания 22-23.

Все задания (с 22 по 26) этого блока по одному тексту и проверяется (1) умение понимать смысл его содержания, (2)особенности композиции, (3) тип речи, (4) лексическое значение слов. Проверяется знание (5) синонимов, антонимов, омонимов, фразеологизмов. Проверяется навык видеть в тексте слова разных (6) групп по происхождению и употреблению и (7) средства связи предложений в тексте, а также и (8) языковые средства выразительности. Разбор других заданий из этого блока вы можете посмотреть по ссылкам: Как понять смысл текста? А) Сначала, ещё до чтения, оцените его объём, прочитайте фамилию автора и информацию о нём, которая даётся после текста. Б) Прочитайте текст первый раз и определите, о чём он (тема текста). Какое впечатление он на вас произвёл? В) Прочитайте текст второй раз вдумчиво и не спеша. Обратите внимание на последние абзацы: именно в них, как правило, содержатся основные идеи автора. Но автор не всегда заявляет о своей позиции. Г) Прочитайте текст 3-ий раз: от глубины пон
Оглавление
ЕГЭ по русскому языку
ЕГЭ по русскому языку

Все задания (с 22 по 26) этого блока по одному тексту и проверяется (1) умение понимать смысл его содержания, (2)особенности композиции, (3) тип речи, (4) лексическое значение слов. Проверяется знание (5) синонимов, антонимов, омонимов, фразеологизмов. Проверяется навык видеть в тексте слова разных (6) групп по происхождению и употреблению и (7) средства связи предложений в тексте, а также и (8) языковые средства выразительности.

Разбор других заданий из этого блока вы можете посмотреть по ссылкам:

Как понять смысл текста?

А) Сначала, ещё до чтения, оцените его объём, прочитайте фамилию автора и информацию о нём, которая даётся после текста.

Б) Прочитайте текст первый раз и определите, о чём он (тема текста). Какое впечатление он на вас произвёл?

Текст к заданиям 22 и 23
Текст к заданиям 22 и 23

В) Прочитайте текст второй раз вдумчиво и не спеша. Обратите внимание на последние абзацы: именно в них, как правило, содержатся основные идеи автора. Но автор не всегда заявляет о своей позиции.

Г) Прочитайте текст 3-ий раз: от глубины понимания текста зависит выполнение шести (!) заданий текста.

Задание 22

Задание 22. ЕГЭ, русский язык
Задание 22. ЕГЭ, русский язык

Ответ к заданию 22: 1, 4

Смотрите 11 предложение: «…но только я истинный дар, я главный, я услада всего жаждущего человечества…». Но про свои недостатки чайник знал. В 7 предложении он говорит: «Знаю и свой недостаток…»

Смотрите 28 ,29 предложения: «Я любовался им, я держал его в своих объятиях, я забывал себя ради его красоты. Какое блаженство забывать себя ради других!»

Задание 23

Задание 23. ЕГЭ, русский язык
Задание 23. ЕГЭ, русский язык

Ответ к заданию 23: 4, 5

В предложении 16 говорится, что смеялись над чайником, и это для него было тяжело. А в 17 предложении сообщается о другом времени: «...говорил чайник, рассказывая свою биографию…» Да и 17 предложение в другом абзаце.

Предложения 31-33 не рассуждение, а повествование. Чайник вспоминает о неблагодарности цветка и жестокости людей.

Друзья, спасибо за внимание! Надеюсь, что пояснение заданий ЕГЭ по русскому языку помогут вам сдать экзамены. Если у вас возникли вопросы по теме задания, не стесняйтесь задать их в комментариях.

Подпишитесь на канал и поставьте лайк. Если вы хотите своевременно получать уведомления о новых статьях и первыми их читать – добро пожаловать в наш Telegram-канал.