Найти в Дзене
Алёна Кос

Мой педагогический кризис

В школе я часто гадала, каково это быть учителем и стоять по другую сторону школьной доски? Лучше бы я этого не знала... Спустя некоторое время активной педагогической практики, я осознала насколько сильно могу влиять на своих учеников. Стала задумываться, а какой я останусь в их памяти (и останусь ли вообще)? Могу ли я повлиять на тот образ, который запечатлится в памяти моих учеников? Все это усугублялось желанием нравится абсолютно всем. Все это привело к тому, что я стала "сбегать" с насиженных мест работы, пока еще не наступило разочарование во мне. За последние 6 лет я сменила уже 5 мест работы. Такую частую смену легко объяснить: переходя из школы, в школу я росла в должностях. Но это внешний аспект, внутренние ощущения все-таки были другие. Из-за этого желания быть хорошей для всех в моей жизни случилась одна история. Дайте знать, если интересно. Продолжать свое повествование?

В школе я часто гадала, каково это быть учителем и стоять по другую сторону школьной доски? Лучше бы я этого не знала...

Спустя некоторое время активной педагогической практики, я осознала насколько сильно могу влиять на своих учеников. Стала задумываться, а какой я останусь в их памяти (и останусь ли вообще)? Могу ли я повлиять на тот образ, который запечатлится в памяти моих учеников?

Все это усугублялось желанием нравится абсолютно всем.

Все это привело к тому, что я стала "сбегать" с насиженных мест работы, пока еще не наступило разочарование во мне.

За последние 6 лет я сменила уже 5 мест работы. Такую частую смену легко объяснить: переходя из школы, в школу я росла в должностях. Но это внешний аспект, внутренние ощущения все-таки были другие.

Из-за этого желания быть хорошей для всех в моей жизни случилась одна история.

Дайте знать, если интересно. Продолжать свое повествование?