"Мастер, ты говорил, что если я познаю кто я, то стану мудрым, но как это сделать?
— Для начала забери у людей право решать, кто ты.
— Как это, Мастер?
— Один тебе скажет, что ты плохой, ты поверишь ему и расстроишься. Другой тебе скажет, что ты хороший, ты обрадуешься. Тебя хвалят или ругают, верят тебе или предают. Пока у них есть право решать кто ты, или какой ты, тебе не найти себя. Забери у них это право. И у меня тоже". Будучи детьми, мы слышим от значимых взрослых различные высказывания о себе, характеристики в свой адрес и искренне верим всему, что о нас говорят... Ведь говорят значимые для нас люди: родители, родственники, учителя, друзья и др. Мы продолжаем принимать во внимание оценочные суждения других о себе и далее, уже во взрослой жизни… Мы верим в то, что о нас говорят. Верим, не подвергая эти высказывания никакому сомнению - "ленивый", "глупый", "неаккуратный", "толстый", "невнимательный", "весь в отца" и т.п. Но, согласитесь, эти суждения могут быть необъективн