164 подписчика

Играем и автоматизируем звук [л]. Занятие 2

26 февраля 202026 фев 2020

151

1 мин

Как настроение? Готов играть со звуком [л]?

Сегодня ты узнаешь много интересного из мира животных.

Начинаем.

1. Артикуляционная гимнастика.

2. Рассмотри картинки, повтори слова за мной и запомни: лось, лама, лошадь, ласточка.

3. Назови самостоятельно то, что изображено на картинках?

4. Какая картинка лишняя? Почему?

5. Отгадай загадки. Найти картинки с отгадками.

Великан живёт в лесу,

Ест грибы, листву, траву,

Тот великан рогатый.

Ещё его зовут сохатый. (Лось)

____________________________________________________

Клюв словно шило,

Хвост, как вилы,

На спинке чёрное пальто,

На брюшке белое перо. (Ласточка)

___________________________________________________

Знаешь ли ты, что ласточка кормит своих птенцов на лету? В комментариях я оставлю ссылку на небольшой фильм, где автору удалось запечатлеть процесс кормления птенцов ласточкой.

6. Где живут ласточки? Помоги ласточке долететь до гнезда. Передвигайся по картинкам, на которых изображены предметы со звуком [л].

7. Помнишь, на прошлом занятии мы узнали, из чего плетут лапти?

Послушай и выучи стихотворение.

Иллюстрация к стихотворению. Автоматизация звука [л] на канале Говорливый ручеёк

Лошадь лапти покупает,

Лыковые лапоточки.

Лошадь голову ломает:

"Подойдут ли лапти дочке?"

Для родителей и педагогов

Ранее вы смотрели и изучали:

Играем и автоматизируем звук [л]. Занятие 1

Игра "Приключения гусенички". Звук [л] в начале слова

Предлагаю ознакомиться со статьёй

Обмен "премудростями", или Каждый родитель может

Играйте с ребёнком, будьте артистичными, отвечайте на все его "Почему?", объясняйте значения слов.

Подписывайтесь на канал "Говорливый ручеёк" - впереди много интересных игр и занятий.

Успехов! Татьяна