Пару недель назад на телеканале ОТР вышла программа "Прав!Да?", тема которой была " Семейное образование: проблемы, перспективы, решения". Гости студии обсудили актуальные вопросы, которые приходится решать родителям, выбравшим для своих чад данную модель обучения. Попробуем в цитатах провести небольшой обзор увлекательной телебеседы.
Какие плюсы
Главные плюсы семейного воспитания - это несомненно возможность чаще видеться со своим ребенком, не вставать в семь утра, выбрать свою траекторию обучения и распределять время на изучение предметов самостоятельно. Сюда же можно отнести отсутствие стрессовых ситуаций по поводу контрольных и т.д.
Руслан Ткаченко, председатель московского городского родительского комитета, эксперт по семейному образованию
...семейная форма образования была изначально цивилизационно намного раньше,чем школьная форма, и поэтому здесь есть все возможности выучить ребенка. Тем более сейчас, когда школа перестала быть уникальным источником знаний от слова "вообще".
Игорь Чапковский, основатель проекта "Семейное образование"
Возьмем школу... Почему она ни к чему не готовит в жизни и ни к чему не социализирует? Прежде всего потому, что это 25 одновозрастных детей, такого в жизни вы никогда не встретите...
...кстати говоря, дефект этой классно-урочной системы - половина девятого (время начала первого урока - Прим.). 15% приходящих ко мне родителей говорят "не могу растолкать ребенка в семь утра".
Когда плохо
Часть экспертов высказали опасения перехода на семейное образование в некоторых случаях: например, когда на такую форму отправляют ребенка с ОВЗ и лишают его социализации, а также когда родители проецируют на ребенка свою боязнь школы.
Ирина Абанкина, директор института развития образования НИУ ВШЭ
К сожалению, сверхвысокие темпы перехода на принципы инклюзивного образования для многих школ стали, ну скажем так, очень высокими, и не справляются школы с детьми с очень разными образовательными потребностями. И мы видим, что наблюдается негативная тенденция - "выдавливание" из школы некоторых ребят с особенностями в развитии, которым предлагают перейти именно на семейную форму, перекладывая ответственность за образование этих ребят действительно на родителей.
Сергей Громов, детский психолог
...родители говорят: "нет, вот у меня в школе было всё плохо, вот почему мне это не нужно. Там вот я выучился только сам и тебе это тоже будет не нужно" на основании своих страхов и тревог. Вот если эти моменты свести хотя бы к минимуму, то, конечно, семейное воспитание становится прекрасным и замечательным, и я искренне поддерживаю эту историю. Но есть ряд ситуаций когда это не естественный этап развития, а некая компенсация каких-то других психологических процессов.
Проблемы
Давайте рассмотрим проблемы, с которыми сталкиваются родители, выбравшие семейную форму образования. Тут и вопросы финансирования обучения, и бюрократические изъяны, и, на мой взгляд, самая "больная точка" новых правил - обязательное прохождение промежуточной аттестации, график которой устанавливается образовательной организацией, к которой ребенок должен быть прикреплен (тоже обязательно)
Ирина Абанкина, директор института развития образования НИУ ВШЭ
Финансовые вопросы до сих пор не решены. Семья имеет право претендовать на компенсацию, но ее размеры не определены и за что она дается неизвестно ... Если ученик зачислен в школу - на него идут бюджетные средства, если на семейном (обучении - Прим.) - нет.
Александра Машкова, председатель национальной ассоциации семейного воспитания
Основная наша претензия в том, что есть дикий совершенно, крайне неудобный порядок подачи заявления на семейное образование.
Ну и напоследок, для хорошего настроения, предлагаю посмотреть новеллу "Домашнее обучение" из кинофильма "Муви 43"