В один из вечеров, мама дела уроки с моей младшей сестрой. Заданием было, выучить алфавит. Спустя какое-то время, сестренка выдала вопрос: «Зачем учить алфавит, ведь буквы я знаю все, для чего учить порядок?». Сперва, мы, всем семейством предлагали варианты, такие как, для удобства, в книгах проще искать слова, либо информацию зная порядок, по которому она расположена. Но, это ведь делать не обязательно, и тут мы оказались в тупике. Как же ответить ребенку на поставленный вопрос, чтобы у него не возникло сомнений в том, что алфавит нужно выучить?
И так, для начала выясним, что такое алфавит.
Алфавит, так же азбука – форма письменности, основанная на стандартном наборе знаков. Такое определение выдает интернет. Ну, или еще один вариант: Алфавит – это совокупность букв или других знаков данной системы письма, приведенных в порядке азбуки (Толковый словарь Владимира Даля).
В конце 862 года Кирилл и Мефодий (два ученых брата, были хорошо образованными и принадлежали к знатному роду) стали основателями славянской культуры и письменности. Приблизительно три года понадобилось братьям, чтобы создать азбуку и упорядочить буквы в алфавит, рассматривая буквы с точки зрения упорядочивания чисел. Каждая буква относится к цифре, поэтому, как и цифры, буквы расположены в по возрастанию. В 863 году была создана азбука из 49 букв.
Еще, мы можем узнать, что алфавит существующий в виде, который нам известен, существует лишь с 1918 года, но состоящий из 32 букв. Конечно, еще не мало было изменений прежде чем появился алфавит, которым мы сейчас пользуемся. Тридцать третья буква «Ё» появилась лишь в 1942 году.
Конечно, все это, и многое другое, можно найти в интернете, но… «Зачем учить алфавит?». Как же ответить ребенку на его вопрос. Можно предложить, что для письма или чтения, но, это возможно и без знания алфавита. Так что, этот вариант отпадает. Что же еще можно привести в пример? Может для удобства поиска информации, в справочниках к примеру. Да, но, это можно сделать и просто пролистав, поэтому, необходимости в этом нет. В общем, мы так и не смогли дать ответ ребенку, для чего же это нужно.