На консультацию пришла мама с подростком. Подросток ростом меня и маму выше на две головы. Мама - худенькая, маленькая, юркая. Сын - задумчивый, ссутулившийся юноша, который смотрит в пол, или на маму. Но - никак не на меня. Спрашивается, кто пришел на консультацию и зачем.
Ну, ладно. Будем, разбираться в процессе. Хотя и одного взгляда было достаточно, чтобы понять, кто руководит процессом, кто тревожится за будущее, а кто - просто пришел, потому что привели едва ли не ручку.
- У нас проблема, - начала с ходу мама, - мы никак не можем определиться с профессией. Пересмотрели столько ВУЗОв, столько направлений, и все никак... Андрюше уже нужно определяться с ЕГЭ, а как тут определишься? Он такой... несамостоятельный, - мама похлопывает сына по коленке, - ну, ничего, Вы ведь нам поможете?
- А что ты думаешь по этому поводу? - обращаюсь я к подростку.
Андрюша пожимает плечами, украдкой поглядывая на маму.
- Мы же поэтому и пришли, - вскидывается мама, - что он ничего об этом не думает. Вообще! Вы думаете, я его не спрашивала? Думаете, не предлагала разные варианты? А он только молчит.
- А в школе как? - спрашиваю я. - Есть любимые предметы?
- Да, вроде как нет, - снова отвечает мама. - Он же целыми днями в компьютере сидит. Вот в игры он играть любит. А чтобы учиться? Да вы знаете этих современных подростков - у них же только развлечения на уме.
- А кроме компьютера есть увлечения? - не оставляю я попыток хоть что-то услышать от Андрея.
- Да я же Вам говорю, что нет, - мама раздраженно передергивает плечами. - Вы его протестируйте что ли, а потом мы с Вами обсудим результаты.
- А почему не с Андреем? - удивляюсь я.
- А что с ним обсуждать? Он же такой несамостоятельный....
В процессе беседы выясняется, что Андрей в семье единственный и любимый всеми ребенок. Все живут для него и делают все для него. Папа днями и ночами на работе, чтобы обеспечить любимое чадушко гаджетами последней модели. Ну, понятное дело, что едва ли он видит этой своей целью, когда деньги приносит в дом, но мама из сил выбивается, чтобы у Андрюши было все лучшее. Правда, потом когда "уже сил терпеть больше нет, что он целыми днями то в смартфоне, то в компьютере", они гаджеты эти забирают для стимулирования, так сказать, учебного процесса.
- А покупаете-то зачем? - недоумеваю я.
- Ну, как же, - мама удивляется. - Ведь у всех есть, и у него должно быть. Мы же, как лучше хотим, чтобы он не чувствовал себя обделенным.
А обделенным Андрюша, со слов матери, чувствует себя потому, что отец не уделяет ему внимания (и когда бы тот успел его уделить, когда целыми днями работает, непонятно, ну, да ладно). А еще, сообщает мама, у Андрея с ребятами отношения ну совсем не ладятся. Вот и решили родители, что может, на почве гаджетов, эти друзья материализуются. Ну, там общие интересы, опять же, Андрюше есть чем похвастаться в классе.
- Да, мы же не за этим пришли, - вдруг спохватывается она. - Вы нам тесты дайте домой. Мы пройдем, а потом я Вам завезу и мы все обсудим.
Тесты я дала, только вот обсуждать с мамой планировала совсем не их результаты, а то, как же так случилось, что к восемнадцать годам у Андрюши так и не появилось его Я, а было лишь МЫ - одно на двоих с мамой.
Подписывайтесь на мой канал. Жду ваши отзывы и комментарии.