Почему сейчас: лет пять, может шесть по моим наблюдениям дети себя перестали ценить?
Сейчас мода на курсы личностного роста. И практически все они начинаются с изменения мышления. А почему у нас стало такое мышление, когда мы себя недооцениваем?
Прихожу в класс на контрольную, дата и тема озвучены обычно в начале четверти, за два-три урока напоминаю, урок перед контрольной решаем похожие задачи, и первое, что я слышу: "А может не надо?", "Трудная контрольная?" Отвечаю, что не трудная, а в ответ: "Это для Вас она не трудная, а мы не решим."
Ну вот почему дети сейчас такие? "Мы не сможем". "Я не умею". "У меня не получится". Они ещё не пробовали, а уже ручки сложили. Вы не поверите, но в каждом классе после контрольной сдают пустую тетрадь 2-3 человека. Я всегда думаю, ну как так можно? Сидеть 40 минут смотреть в тетрадь и даже не начать? (Телефоны складываются на подоконник, на парте ничего нет лишнего) Ну хоть бы условие записали, какие-то формулы, пусть и не правильные, но нет, не хотят.
Раньше у нас так не было, раньше в голове всегда была мысли:" Я могу". "Я не хуже других". "У меня всё получится".
Каждый урок, каждую самостоятельную я говорила детям: "Вы сами блокируете мозг, как только сказали, что трудно и не могу, мозг решать задачу не будет. Нужно говорить: я могу, сейчас, как всё решу". Оказывается я пыталась им мышление поменять, судя по различным сейчас тренингам. А откуда такое мышление неправильное взялось? А не родители ли случайно виноваты? Ну конечно ЕГЭ и ОГЭ постарались тоже, но родители наверное тоже приняли участие.
"Ты не сдашь экзамены"- это основные слова, которые дети слышат несколько раз в день. Попробуй тут противостоять этому.
Не подумайте, что я хвастаюсь, но по моему предмету не было за 11 лет ни одной двойки за экзамен. Я никого не отговаривала и не пугала, что трудный предмет. Иногда конечно выражала сомнения по поводу учеников, которые на уроке ничего не делали, обычно это в 9 классе бывает, но всегда говорила, если заниматься, то сдать экзамен не трудно. В одиннадцатом классе я всем говорила: "Сдадите все, вопрос на сколько баллов".
Нужно менять мышление всем: детям, учителям и родителям тоже.