Как я стал репетитором по английскому
У меня обычно бывает так: компиляция Бонк-Голицинский- Скультэ, года за три-четыре проходим минималку, набираем словарный запас и сразу идём решать ЕГЭ, как только ученик способен прочитать и понять, о чём там речь.
И так и идём: ЕГЭ плюс решаем упражнения из Голицинского, плюс заносим слова в списки и карточки и повторяем методом интервального повторения.
Когда вижу, что народец начинает писать тесты без ошибок, переходим к следующему грамматическому явлению.
Придерживаемся Спотлайт - чтобы не отдаляться от программы. Ибо у моих учеников этот чёртов Спотлайт в школе.
Но, раз, они в принципе способны читать и понимать тексты ЕГЭ, то в школе у них "пятёрки", естественно.
А вот тем, кто пришёл ко мне в 4м классе - тяжело. Многое уже упущено. И мне тоже тяжело.
Как мы начинали?
Купил Бонк и вперёд - сели всей семьёй.
На каникулах на летних сидели. Очень продвинулись. Потому что школы не было.
Нет, мы не учились читать. Вообще. Если ты не понимаешь, как переводится это слово, то на кой чёрт тебе знать, как оно читается???
На первом этапе вычистили произношение букв и простейших слов. Мы шли к этому через транскрипции. Очень помог ютуб и вордхант.
Если ты слышишь произношение, но не видишь транскрипцию, то я слышу "уворе", сын "вотэ", дочь "фотер".
Оказывается, это вода - water |ˈwɔːtər|.
Попавшись так несколько раз, мы поняли, что без транскрипций - беда бедучая.
Долго-долго сочиняли много-много предложений с одним словом, получались вот такие текстики:
This is a cat. This is not a cat. Is this a cat? This is not a white cat. Where is your cat? My cat is under the table. This is not a cat, this is a dog. I have a cat. I do not have a dog.
В этом плане хорош Скультэ - там много простеньких текстов, но ещё более крут старенький советский синезелёный... м-м-м... упс... куда я его засунул? Найду, покажу.
Потом примерно так же натаскивались на простейшие слова и грамматические явления.
Когда дети начинали уверенно сочинять простейшее: This is a cat. This is not a cat и писать это в тестах, мы шли дальше. Да, словарные диктанты и гонялки по диктофону обязательно. Кому надо - обращайтесь, покажу, что такое "гонялка".
Нет, слова НЕ зазубривали. Только составляли текстики. Слова запоминались, пока составляешь. И грамматические явления тоже.
Очень интересно было.
Многое пересмотрели в ютубе, прорешали, прочитали.
Путь с нуля до 70 баллов по ЕГЭ занял 5 лет. Без репетиторов.
Но!
У меня был опыт работы с немецким по самоучителю немецкого. Да, я в школе неплохо читал и понимал по-немецки. И просто перенёс опыт работы над одним языком на изучение другого.
Кому нужны подробные советы - расскажу. Спрашивайте.
Почему так мало - 70 баллов? Потому что проходной был 40. Мы особо не парились после "5" по ОГЭ.
Где принимают с 70 баллами?
В Армавире и Ростове.
Из забавного: я знаю, что надо бы ай хэв ноу кэт. Но поначалу предпочитаю не парить этим головы малышей. Пусть сперва основы подучат.