Психологи выделяют четыре основных стиля или типа воспитания - авторитарный, разрешительный (или попустительский), авторитетный и либеральный.
В прошлый раз мы рассматривали авторитарный тип и его влияние на ребенка, его характер и судьбу. Сегодня поговорим о попустительском стиле воспитания, полной противоположности авторитарному. Он только на первый взгляд кажется замечательным и не травмирующим ребенка. Но на самом деле может сгубить ребенку всю жизнь…
Пока ребенок маленький, попустительский (или разрешительный) стиль воспитания кажется гуманным и правильным. Ребенку разрешено делать почти все, его не сдерживают в познании мира, если он, конечно, познает его в безопасной зоне, практически не делают замечаний в случае плохого поведения, а ради хорошего настроения ребенка сделают все, лишь бы он не плакал, не кричал, особенно в общественных местах.
Когда ребенок становится старше, родители позволяют детям решать многие вещи за себя самостоятельно, дают большую свободу в действиях. Родители ведут себя по отношению к детям больше как друзья, а не родители. Ожидания от детей, как правило, минимальны, а отношения полны теплоты и заботы. Многие друзья завидуют таким детям. Ведь в семье нет строгих мамы и папы.
На самом деле, если коротко охарактеризовать такой стиль воспитания, то родители просто изо всех сил стараются избегать конфликтов со своими детьми. Отрицательное влияние такого воспитания на ребенка с годами становится все очевиднее.
Во-первых, когда ребенок взрослеет, отсутствие рамок и правил его дестабилизирует. Самоконтроля и самодисциплины у ребенка недостаточно, чтобы справляться с проблемами, с которыми он сталкивается. Элементарно — в школе. С детей дома не требуют хорошей успеваемости, соответственно, если учеба ребенку плохо дается, он не старается улучшить свои оценки.
Во-вторых, у детей отсутствует мотивация. Зачастую у них нет каких-то целей, которых нужно достигать упорством и трудом.
В-третьих, дети таких родителей тревожны, импульсивны и агрессивны. Они не привыкли сталкиваться с ограничением своего поведения, соответственно, хуже управляют своими эмоциями. Они тревожны, так как понимают, что решения в большинстве случаев приходится принимать самим и нет ориентиров, насколько они могут быть правильны. В стрессовых ситуациях такие дети чаще всего прибегают к агрессии.
В-четвертых, дети, которым с детства все позволяется, рискуют попасть под влияние плохих людей, и там уже недалеко до проблем с наркотиками, алкоголем, правонарушениями и так далее.
В-пятых, у детей возникают проблемы с социальными навыками и эмоциональной регуляцией. Эти вещи не приходят с рождением, они нарабатываются все детство, но если правильных примеров перед глазами не было, то и наработаться было нечему. Такие дети менее эмпатичны, не способны сопереживать, понимать других, идти на компромиссы.
Психологи практически единодушны в том, что разрешительный тип воспитания худший из всех четырех основных типов. Даже хуже авторитарного.
Есть ли компромисс? Конечно. Лучший из всех типов воспитания - авторитетный, и о нем мы поговорим в следующий раз.
— Ольга Иванова
