Большинство наших детей, в так называемых "нормальных семьях" с младенчества получают все, что хотят. Чаще всего, ещё даже до появления потребности.
Вот лежит карапуз в люльке проснулся, закряхтел, потянулся разминая ручки, ножки, готов пообщаться с миром (как он может пообщаться не умея разговаривать и лепетать? Запищать.
Нет, это не голодный требовательный рев (его вы узнаете сразу)) и не мокрые штанишки (если детеныш в подгузнике, то он дискомфорта вообще не чувствует) это просто сигнал: Привет мир! Я проснулся!
А мама ему бац, и пустышку в рот. Или бутылочку. Или сразу "на ручки". Ползет малыш за погремушкой, хорошо ползет, с радостью шурует к цели и очень собой доволен. Почти дополз, еще чуть-чуть, а бабушка ему раз, и помогла, прямо в ручки эту погремушку дала.
Все прекрасно у малыша любящие заботливые родственники, с такими не пропадёшь, но понять свои желания, сигнализировать о них окружающим и дождаться получения его здесь не научат. Сама такой мамой периодически бываю...пытаюсь исправляться.
Приходилось ли Вам когда-нибудь, слышать одновременно от двоих-троих детей требования, водички, конфетку, отвести пописать и включить погромче магнитолу в машине - одновременно! и немедленно! И никто не желает ждать ни одной минуты! Не привыкли они ждать. Мы сами не приучаем. Точнее приучили уже, что есть "специально обученные люди", которые быстро все за них сделают. Уверена, что приходилось. Мне тоже. Регулярно. Подросли, ставлю границы, пытаюсь отстоять свое право отдохнуть. Но сложно. Не понимают: как же так, мама сломалась!?
Откуда берется скука? Вы когда нибудь видели как современный ребенок смотрит мультики ни YouTube ? В ресторанной зоне любого Торгового центра много таких деток со смартфонами. Странное зрелище. Не успев понять ничего в первые пять секунд, он перелистывает страницу за страницей, почти ни на чём не останавливается, в итоге ничего не посмотрел, ни на чем не сосредоточился. В копилку его эмоций, впечатлений, знаний НИЧЕГО НЕ ПАДАЕТ. Потому, что СКУЧНО!
Как же так? Всем предыдущим поколениям детей не было скучно рассматривать лица людей, узоры на ковре в детской, книжки с не очень красочными, но такими выразительными картинками, слушать шелест листвы, наблюдать за божьей коровкой, или движением облаков..А им скучно. Потому, что мы сами приучаем детей становиться потребителями. Не созидать, а получать. И развлекаться. Точнее, чтобы их развлекали.
Любая продвинутая мама знает: "С ребенком надо играть, иначе он сам не научится сюжетно-ролевой игре". Конечно, это здорово, если у мамы есть энергия, время и интерес играть со своим малышом. А если нет, то в интернете много ресурсов, для того, чтобы научиться качественно играть с ребенком, есть вебинары, курсы, группы в соц.сетях. Но, ведь самостоятельно его оставить поиграть тоже крайне полезно. Настоящий простор фантазии, это не когда мама организует, а когда сам.
Вопрос родителям: Сколько секунд вы будете ждать, если сайт, который вы открываете долго не загружается? Статистика утверждает : 3 секунды! Больше трех секунд- медленно, Google понижает рейтинг медленных сайтов, чтобы люди больше пользовались поиском соответственно больше покупали (потребляли рекламы, информации, товаров).
В итоге что мы имеем к школе? Неумение откладывать удовлетворение своих потребностей, не умеют быть терпеливым и упорным в достижении своих целей, не умеют действовать в условиях стресса, не умеют сами себя занять. ИЛИ ПОСТОЯННО ЧЕГО- ТО ТРЕБУЮТ или уже НИЧЕГО НЕ ХОТЯТ!
С этим надо что-то делать...подумаю об этом в следующей статье.