Мастерская существует более пяти с половиной лет. Попасть в нее становится все сложнее. Данная публикация посвящена новой системе набора и стартового обучения, поскольку старая система перестала быть эффективной.
Подробнее о мастерской:
Сайт мастерской. Мастерская во многом отличается от принятых в киноотрасли подходов к образованию. На главной странице сайта отмечены основные принципы обучения в мастерской. А на странице "Советы начинающим" выложен ряд статей, который, возможно, поможет вам выработать минимальные критерии для выбора преподавателя сценарного мастерства, определиться с подходами к процессу обучения.
Статистика мастерской годовалой давности. Пора подводить новую.
Сайт мастера.
В момент открытия мастерской я читал вступительные работы учеников, иногда давал проверочные задания, т.е. набор осуществлялся по привычной для творческих мастерских конкурсной схеме. Но часто тот, кто представлял хорошие, работы вдруг переставал учиться, стоило лишь столкнуться с первыми трудностями.
Через полгода существования мастерской принципы набора изменились. В основу была положена более трудоемкая система длительного собеседования. На собеседовании, после рассказа абитуриента о себе, следовал мой рассказ о трудностях, которые ожидают именно его во время обучения. Набор трудностей у каждого своей. Тут и возраст, и неприятие критики, опыт, привычки, которые потребуют изменений, отсутствие терпения, желание быстрого результата, множество страхов, которые преследуют того, кто решил заниматься творчеством... Если чтение работ и решение о приеме можно было принять за 8-10 минут, то подобное собеседование требовало до 100 минут. При этом (если не возникало повода для отказа) решение о поступлении принимает сам ученик, если чувствует в себе достаточно сил и желания пройти этот путь. На мой взгляд - сильное желание учиться наиболее важный показатель при поступлении в мастерскую. И этот критерий является определяющим до сих пор.
После изменения принципа набора, качество группы серьезно улучшилось. В таком случае можно было набирать в мастерскую и тех, кто вообще никогда не писал. А это очень важно для создания полюсной системы в группе, где вместе обучаются и те, кто не имеет опыта работы и те, кто ни один год профессионально работает в киноотрасли или занимается прозой.
Но два года назад, без рекламных усилий, мастерская приобрела более широкую известность в профессиональном сообществе. И желание учиться именно в этой мастерской, порой не дает абитуриенту адекватно оценить те сложности, которые возникнут у него на стадии обучения. Он полагает, что статус мастерской способен сделать его обучение наиболее эффективным. И это был прямой путь к разочарованию. К сожалению не каждый понимает, что для того, чтобы обучение было наиболее эффективным, следует искать именно своего мастера (а это весьма трудоемкая задача) и при этом отдавать себе отчет, что все зависит от ученика, от его способности брать нужное и менять свои устоявшиеся привычки (менять привычки и собственные, выработанные годами, установки - наиболее тяжкий труд).
Поэтому с января этого года, как замена первой ступени мастерской, возникла JUMP ступень, которая призвана непосредственно в момент интенсивного обучения принять ученику более взвешенное решение о продолжении или завершении обучения в мастерской.
Более подробно о JUMP ступени на сайте мастерской.
Ответы на часто задаваемые вопросы абитуриентов по Jump ступени.
Сочетание стартового собеседования, которое никто не отменял, участия двух мастеров в судьбе ученика и насыщенного учебного плана позволит серьезно переформатировать и усилить мастерскую в течение года.