Почистил зубы – 20 рублей, заправил кровать – 30, вынес мусор – 50, принёс пятёрку – 100. За день один ребёнок может накопить небольшое состояние! А за месяц серьёзно потрепать родительский кошелек.
С одной стороны – плюс: воспитываем финансовую грамотность, учим понимать, откуда берутся деньги и что просто так они не достаются. С другой стороны – вопрос: что будет, если перестать платить?
Мы за то, что у каждого в семье свои обязанности. Для ребенка это учёба, уход за собой и своими вещами, посильная помощь по дому (вынос мусора, выгул собаки). В общем-то, в каждой семье этот список будет отличаться, но смысл понятен. Да, учеба в школе, как мы уже не один раз говорили, – это не родительская обязанность. Родительская обязанность – донести до ребёнка, почему для него так важно получать знания, в том числе и школьные.
Финансовая грамотность – вещь нужная и полезная, ничего не скажешь. Но платить за учебу или выполнение простой домашней работы – это скорее про взращивание потребительского отношения к семье и к жизни, про схему «ты мне, я тебе», а не про воспитание финансовой грамотности. И главное – материальная стимуляция не сильно влияет на получение знаний. А вот на получение оценок всё же влияет: ребёнок научится хорошо списывать, исправлять отметки, врать, если понадобится.
В наш век сверх-потребления и так слишком легко забыть, что не всё продаётся и покупается. И как раз семейные отношения с разделением обязанностей – тот островок, где можно получить уход и заботу – за просто так – и добрые слова – просто потому, что тебя здесь любят и ценят.
У ребёнка всё равно есть карманные деньги – вот с ними можно тренировать финансовую грамотность: копить, отличать потребность от желания, выделять приоритетные покупки. А поощрять стремление к учебе (если уж это требуется) можно нематериальными способами – развлечения, поездки.
Благодарим вас за интерес к нашим публикациям. Мы ценим ваше внимание, ваши лайки и комментарии!
С уважением, редакция канала Мохш