Однажды в зоопарке я увидела удава в террариуме. На его голове под инфракрасной лампой трепетал и пищал цыплёнок. Удав не реагировал. Неподвижность, остановившийся взгляд в пространство, ноль эмоций. Но ситуация вызывала ужас. Цыплёнок, совсем недавно вылупившийся из яйца, только что бывший среди тысячи своих собратьев, вдруг определён роком в пищу хищнику, но сам ещё не понимает полностью трагедии: кричит, зовёт на помощь, ему плохо, страшно. Надеется на спасение, но помощь не придёт. Рядом лишь удав, который уже съел пару цыплят, сыт, спокоен, знает, что ещё имеется пища. Цыплёнок для него просто еда, не вызывающая сочувствия, жалости.
Я вспомнила про этого удава с цыплёнком, когда смотрела ток-шоу с детектором лжи, где участвовала воспитательница детского сада, обвиняемая в жестоком отношении к детям: она таскала их за волосы, давала пощёчины, поколачивала, угрожала, что нальёт из шприца воду в уши. И вот эта особа сидела в кресле перед взорами экспертов, зрителей, телекамер такая же холодная, безразличная, с мёртвым взглядом, как хищная рептилия. Мне, взрослой женщине было трепетно смотреть на неё, нутро сжималось невольно, а каково же было рядом с ней ребятишкам-цыпляткам.
Моё пронзительное воображение представило картину, как эта жестокосердная особа находится в группе детского сада, делает селфи у окна, дети бегают, визжат, что-то просят у неё, зовут поиграть, у кого-то сопли, кто-то плачет, у кого-то развязался шнурок, а ей всё равно, она в своём красивом ледяном мире, где нет места мелтешащим детям. Чопорная барышня, эгоистичная, самовлюблённая, любительница позировать с призывным взглядом на камеру телефона, подчёркивающая одеждой свои идеальные женские формы - уместна где-то в спортзале, на выставке, в супермаркете, где угодно, но не в детском саду.
Что она делает среди детей? Неуместна среди детворы, как бокал виски в тарелке с манной кашей. Зачем она выбрала эту профессию? Наверное, это вышло случайно, когда родилась собственная дочь, или когда-то ей казалось, что любит детей, может им что-то дать, научить чему-то хорошему, доброму, полезному. Но запал чадолюбия быстро испарился, после родов накрыла депрессия, произошли значительные изменения в сознании, разочарование в жизни охватило душу, которая постепенно стала деформироваться и отмирать. Юность, с её надеждами, планами внезапно кончилась, любимого и преданного спутника жизни не случилось, появился ребёнок - как приговор к безвозвратно утраченному чистому листу начала самостоятельной жизни. Ещё вчера - красавица, свободная, умница, у которой несомненно блестящее будущее, а сегодня - мать-одиночка средних лет, и перспективы размыты.
Как попала воспитателем в детский сад - сведений нет. Но я уже упомянула о двух вариантах, самых типичных. Например, моя мама - фельдшер по образованию, а когда я родилась, то она вместе со мной хотела устроиться в ясли нянечкой, а ей предложили быть воспитателем, поскольку был необходимый медицинский аттестат, и мама согласилась, и проработала многие годы воспитательницей в яслях, даже когда я уже пошла в детский сад, а потом в школу. Но моя мама - была очень нежная, добрая и отзывчивая женщина, искренне любящая детишек. Таким людям, как она - идеально работать в детский дошкольных учреждениях. Например, я лично пошла более в отца, человека скупого на проявление эмоций, хотя, к счастью, многое мне досталось от мамы, но всё же я не такая, как она, но я и не работаю с детьми. Я ответственна, справедлива, не обижу слабого и беззащитного, но исключительной материнской любви к детям не содержится в моей душе. А моя мамочка имела эту любовь. Она никогда бы не смогла остаться равнодушной к слезам ребёнка, к каждому малышу относилась как к своему собственному: поправляла удобно одежду, подтыкала одеяльца, гладила просто так по головке, хвалила за пустяки, улыбалась солнечно при общении. В детских дошкольных учреждениях такие воспитатели и нужны - наполненные любовью, теплотой и нежностью, мамочки по сути. Какое-то обучение, развитие детей всё же вторично, оно важно, безусловно, но, если воспитатель сух, жесток, нервен, раздражителен, зол, то всевозможные его интеллектуальные способности, знания теряют ценность. Подобные холодные, железобетонные люди не должны работать с детьми, особенно раннего возраста.
Вероятно, воспитательница, о которой мы говорим, я не называю конкретного имени, поскольку, к сожалению, такая садистка далеко не единственная в детских дошкольных учреждениях; да, вероятно, а вернее, на сто процентов точно, понимала сама, что ошиблась с выбором профессии, но менять работу не находила в себе сил, желания, оставалась в детском саду по инерции, не видела иных выгодных перспектив. В небольшом городке, где она проживает, не так много возможностей. Хуже, если ей доставляло удовольствие возвышаться над детьми, чувствовать власть над беззащитными малышами, срывать дурное настроение, наслаждаться детскими слезами, обидами, горем. Ужаснее и страшнее, если она работала воспитателем с такими змеиными качествами именно сознательно. Хотя для детей, что сознательное её пребывание среди них, что вынужденное - однозначно бедствие. Такие психически неуравновешенные, мрачные, тяжёлые душевно, эгоистичные, болезненные, с садистскими наклонностями люди возникающие на пороге жизни человека - оказывают на него огромное влияние, разрушительное, причём, с пролонгированным действием. Негатив может таится в подсознании человека долгие годы, а потом вскрыться неожиданным образом, и никто не будет понимать - что случилось, откуда это, как такое могло произойти. Вероятно, и данная воспитательница-садистка тоже имела в детстве какого-то паскудного взрослого рядом, кто повлиял на неё отрицательным образом, и таких людей, увы, могло быть несколько.
Поэтому очень важно в первые годы жизни ребёнка окружать его искренней любовью, добротой, лаской, заботой неподдельной, вниманием. И тщательно выбирать тех, кто окружает крошку изо дня в день помногу часов. Некоторые родители, особенно одинокие мамочки посетуют, легко сказать, а когда нет времени на семью, воспитание ребёнка, надо зарабатывать на жизнь, и нет возможности выбрать садик, хоть в какой-то отдать, так же и с начальной школой... замкнутый круг. Но ради счастливого будущего ребёнка, да и своего собственного, ведь в старости вы будете зависеть от того человека, которого вырастили, думайте хотя бы о своём благополучии, ради себя любите своё дитя с первых дней жизни, любите беззаветно, говорите с ним проникновенно, не скупитесь на нежность, всё окупится.
Моя задача не в осуждении конкретной воспитательницы, а в призыве ко всем, оглянитесь, а на своём ли вы месте, доставляет ли вам счастье работать там, где вы сейчас работаете, быть тем, кто вы есть по профессии. Ведь и эта девушка на другом месте была бы уместна и, в итоге - счастлива, и дарила бы счастье другим. Где её место, я не могу знать, это её задача разобраться в себе. Однозначно, что работа с детьми - не её призвание. Очень важно в жизни оказаться на своём месте.