От 3 до 6 лет. Когда ребенку исполняется примерно 3 годика, то квартиры практически всех родителей становятся похожими одна на другую: везде куча разбросанных игрушек, книжек, пластилина и еще много-много чего. И это нормально - дети развиваются! Игра является их основным видом деятельности, а игр без игрушек не бывает. "Значит, надо сделать так, чтобы процесс уборки игрушек тоже стал игрой"-решил папа. Он придумал игру "Копилки": одна копилка принадлежала сыну, а вторая -папе. В копилку можно было опускать только пластиковые кружочки (жетоны) . Кто убирал игрушки на место, тот и получал за это жетоны в свою копилку. А в выходные дни жетоны можно было обменять на: еще одну игрушку, поездку в детскую комнату или в аквапарк! Уже к концу третьей недели ребенок практически сам убирал за собой игрушки. Игра, которую придумал папа является уже знакомой нам формой ролевой игры. "Копилки", как всякая новая игра стала интересна для малыша. Наверное, в этом секрет их успеха.
От 3 до 6 лет.
Когда ребенку исполняется примерно 3 годика, то квартиры практически всех родителей становятся похожими одна на другую: везде куча разбросанных игрушек, книжек, пластилина и еще много-много чего.
И это нормально - дети развиваются! Игра является их основным видом деятельности, а игр без игрушек не бывает.
"Значит, надо сделать так, чтобы процесс уборки игрушек тоже стал игрой"-решил папа.
Он придумал игру "Копилки": одна копилка принадлежала сыну, а вторая -папе. В копилку можно было опускать только пластиковые кружочки (жетоны) . Кто убирал игрушки на место, тот и получал за это жетоны в свою копилку. А в выходные дни жетоны можно было обменять на: еще одну игрушку, поездку в детскую комнату или в аквапарк!
Уже к концу третьей недели ребенок практически сам убирал за собой игрушки.
Игра, которую придумал папа является уже знакомой нам формой ролевой игры. "Копилки", как всякая новая игра стала интересна для малыша. Наверное, в этом секрет их успеха.