Я испытал странную ситуацию сегодня. Ситуация, сейчас, в настоящем, не доставляла мне никаких хлопот и не затрагивала меня дистанционно. Но она напомнила мне о моих школьных годах, и это сделало ее особенной. Поскольку мои дети борются с такой внезапной неприятностью прямо сейчас, я нашел это замечательным.
Воспоминания: почему они надо мной смеялись?
Я вспомнил годы начальной школы, частично также в старшей школе. В те моменты, когда группы друзей собираются вместе во время перерыва, они смеются, веселятся, часто за чей-то счет. И если кто-то проходит мимо, даже случайно, тогда он может стать целью веселья.
Они смеются надо мной? Что-то не так со мной? Почему они смеются надо мной? Никто никогда ничего не делал со мной, но неопределенность была неприятной. Это было чувство угрозы. Часто даже вечером я задавался вопросом, смеялись ли они над мной и почему. Я думал, что я плохой.
Прояснение
И прошло более 20 лет, и внезапно мой взгляд на ситуацию стал яснее.
Я пошел бежать с моей собакой рано этим утром. И в конце пути я встретил кучу рабочих. Я взял собаку на короткое время и отошел от них на несколько метров. Я не слышал точно, о чем они говорили. Все, что я мог слышать, это шум звонка, громкий смех, и я мог видеть, что они следуют за мной. И это напомнило мне ситуацию в школьных коридорах.
Суть
Несомненно, они следовали за мной. Несомненно, они смеялись. Но я могу только догадываться обо всем остальном. Возможно, их звонок был о чем-то другом, и они смеялись над звонком. Или они просто наблюдали за мной, потому что я был единственным человеком, повсюду. Возможно, они смеялись над тем, что один из них странно оделся — что угодно! Может быть, смех просто не был связан со мной вообще. Я не слышал, что они говорили. Так почему бы мне подумать о том, чтобы смеяться надо мной?
Но они могли смеяться и надо мной
И я признаю, что они могли смеяться надо мной. Может быть, они вправду смеялись надо мной. Может быть, я бегаю в этот странный для них час. Но это говорит обо мне как о человеке? Абсолютно нет. Они ничего не знают о том, кто я. Они ничего не знают о моей жизни, почему я бегу туда и почему в этот час. Так на каком основании они могут оценить меня? Я ЗНАЮ, что я так одет, потому что мне нравится одежда для бега. И в этом нет ничего плохого. Я ЗНАЮ что пытаюсь улучшить свою физическую форму, и поэтому я бегаю, чем если бы я ничего не делал. И в этом тоже нет ничего плохого. Я знаю, что бегаю в этот невероятный час, потому что тогда мне нужно приготовить завтрак для трех детей и приступить к работе. И в этом тоже нет ничего плохого. Никто из них не знает, только я знаю.
Стоит обьяснить данную философию своему ребёнку
ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ И СТАВЬТЕ ЛАЙК