Я работала в языковом центре, где брали детей в группы 3-4 года и 5-6 лет. Знаю про курсы в городе, где берут детей, которые ещё толком и не разговаривают! А смысл?
Нет, я понимаю, проводить занятия с детьми 5-6 лет ещё куда ни шло. Главное, чтобы не долго, минут 30-40 правильнее всего. Нужно, чтобы учитель часто менял виды деятельности - полепили буквы, попрыгали, посмотрели мультик, спели песенку, порисовали, поиграли с карточками и т.д. Тогда детям весело и идёт общее развитие + учатся какие-то слова (обычно животные, цвета, одежда, цифры, семья и т.д) Общение, социализация.... Но в 3-4 года?? Зачем??
К тому же, того же эффекта (развитие памяти, мелкой моторики и т.д.) можно добиться и другими занятиями, на разных кружках. Большинство же родителей отдают детей на такие курсы для понтов (вот дитечку веду на английский, представляете? он там лучше всех, аж до 5 считать умеет! и знает названия животных! Даня, как будет кот? И мучают бедного Даню на потеху взрослым).
Подумайте какая абсурдная ситуация была у меня на уроке! Совсем малышей я никогда не вела, повезло, но 5-6 лет регулярно. И вот у меня ни раз, и даже не два, было такое, что дети учились читать на английском, знали алфавит и простые сочетания уже в 6 лет, не зная ни одной буквы на русском! И не умея читать на русском! По моему мнению, ни к чему хорошему это не приводит, начинается потом путаница.
И, знаете, вот совсем (за ооочень редким исключением) не вижу разницы между ребёнком, который учит английский с 5 лет и того, кого привели в 7 лет. Нет, конечно, в самом начале года первый знает больше слов-фраз, лучше ориентируется и даже может уметь читать, но через полгода разницы уже никакой не заметно (повторюсь, за редким исключением. Бывают сообразительные дети и не очень). Так зачем отдавать раньше? Причём многих деток ещё и домашнее задание заставляют выполнять. Даже разукрасить картинку из-под принуждения не принесет радость ребенку.
А ещё такие курсы почти все построены так: много рисования, несколько активных игр или песенок и бесконечное повторение одних слов. Т.е. за год ребенок выучит по 5 слов из нескольких тем. В 7 лет он тоже самое усвоит за гораздо меньший срок! И часто даже лучше. Но это если повезёт, бывают курсы, где детей заставляют сидеть весь урок и что-то писать или рисовать, и всё. Подход как ко взрослым. Даже ни одной игры или игрушки не используют.
И в том центре, где я работала, ВСЕХ детей, кто учил язык с 5, и с 6, и с 7, потом всё равно объединяли в единую группу! Некоторые родители даже приходили жаловаться.
По моему мнению, лучше начинать с 7-8 лет. Если речь о России. Если же ребёнок живёт в условиях другого языка, когда он окружает его вокруг, тогда, конечно, можно и нужно уже в садике учить английский. Но там это совсем другая история.
А вы согласны со мной или нет? Пишите в комментариях, давайте обсудим!
