Сегодня молодым мамочкам настолько разрекламировали чудо-педагогику Монтессори, что каждая вторая бежит отдавать своего малыша в развивающий центр, поддерживающий данную методику.
Мне данная мода не понятна, поэтому я решила разобраться, так ли действенна эта методика. Уже третий год я занимаюсь реабилитацией сына (у него проблемы с речью), и в силу обстоятельств плотно общаюсь с логопедами и дефектологами.
Вот, что мне удалось выяснить о методике Монтессори:
1. Мария Монтессори разработала свою методику для детей с отклонениями в развитии. Она начинала свою карьеру в одной из психиатрических клиник, где находились умственно отсталые малыши. С ними никто особо не занимался, и Мария взяла это под свой контроль. Её воспитанникам удалось добиться значительного прогресса, и методику Монтессори было решено использовать с обычными детьми. Почему не учитывается тот факт, что "особенные" и "нормотипичные" дети - это две большие разницы, не ясно.
2. Методика Монтессори направлена на развитие логики и интеллекта, в ней нет места игре и творчеству. Не удивительно, почему Мария Монтессори была озабочена развитием умственных способностей детей (см. пункт 1). Сегодня логопеды утверждают, что игра и творчество составляют основу формирования речи и коммуникативных навыков обычного ребенка.
3. Один из главных постулатов методики Монтессори: не трогать ребенка, пока он сам не потребует внимания - вызывает споры. Современные специалисты утверждают, что родительское внимание и контакт с родными - основа раннего развития малыша.
4. Методика Монтессори не подходит для воспитания детей в семье, так как она складывалась из её опыта занятий с детьми из клиник и приютов.
Я склонна к мнению, что Монтессори-педагогика нужна не всем.
У меня двое детей. Старший - с особенностями развития, младший - обычный. На своём опыте могу сказать, что раннее развитие у них АБСОЛЮТНО разное. Старший был не контактный, но имел тягу к логике и знаковой системе: рано начал собирать сортеры и паззлы, раньше других выучил буквы и цифры. И именно эти кирпичики мы использовали впоследствии для запуска его речи и развитии коммуникации. То есть, принципы Монтессори действительно работают с детьми, которые развиваются по своему пути.
А вот моему младшему сыну, которому посчастливилось родиться обычным ребенком, методика Монтессори не нужна. В свои полтора года он имеет небольшой словарный запас, но очень умело использует его в общении, предпочитает проводить время в обществе, подражая взрослым, играя в "ролевые" игры. А логика и интеллект развиваются параллельно, причем без особых усилий.
А как Вы относитесь с методике Монтессори? Делитесь в комментариях!
И подписывайтесь на мой канал