— Саша, расскажи, каким ты был в детстве? Где родился, учился, чем занимался, что больше всего интересовало в то время? Может, уже есть чем похвастаться?
— Я родился и вырос в г. Саранске. Учился в обычной школе. Ещё в школьные годы увлёкся информатикой, программированием и всем, что связано с компьютерами. В 12 лет на своем первом компьютере я начал создавать программы и игры, а в 14 — начал зарабатывать первые деньги на собственном интернет-магазине по продаже дисков. Тогда же, в 14 лет участвовал в первом республиканском интернет-фестивале. Наша команда заняла второе место. Мы, школьники, уступили первое место серьезным людям из коммерческой веб-студии. Для нас это был абсолютный успех. После девятого класса поступил в колледж, изучал программирование и интернет-технологии. В общем, все свое время занимался тем, что было связано с IT и Интернетом. Серьёзно увлекался программированием, принимал участие в различных мероприятиях на эту тему. Защищал честь школы во всех тематических олимпиадах по информатике и всегда занимал призовые места.
— Была ли у тебя мечта? И какая, если не секрет?
— В 2000 году, в 11 лет у меня появилась мечта о собственной международной компании, которая занималась бы созданием какого-то крутого и невероятно полезного для общества продукта. Я тогда еще не знал, что это будет за продукт, но уже мечтал о его признании на международном уровне. С тех пор в моей жизни произошло множество событий: учеба, армия, развитие бизнеса. И только к 30 годам я вспомнил о той своей мечте. Сейчас я двигаюсь в этом направлении, работаю над тем, чтобы осуществить эту мечту.
— Как ты боролся с ленью, которой так много бывает у юных?
— Чего-чего, а лени у меня никогда не было. Я просто занимался любимым делом — тем, что мне нравилось: будь это программирование или создание интернет-проектов, которым я обучался. Наоборот, у меня всегда было много энергии и много идей, я мог просиживать ночи напролет и заниматься созданием проектов. Я считаю, если возникает чувство лени — это значит, что организм подает сигнал о том, что ты занимаешься не своим делом. Лень — это индикатор и защита организма от того, чтобы не заниматься чемто лишним и ненужным.
— Как учился в школе? Какие предметы нравились больше всего, а какие — с трудом?
— Учился в школе я плохо. Отличником не был никогда. В основном были четверки и тройки. Редко, но бывали и двойки в итоговых оценках за четверть. Отличные оценки никогда не были для меня самоцелью. Из школьных предметов нравилось всё то, чем я до сих пор увлекаюсь. Мне нравился английский язык, всегда были отличные оценки по этому предмету. Я до сих пор его изучаю и практикую. Информатикой я был настолько увлечен, что не просто посещал уроки, а мог и сам провести лекцию или открытый урок. Был лучшим из лучших уже тогда. Нравились логика, математика, все точные науки. А с трудом давались те предметы, которые и сейчас в реальной жизни не использую. Например, химия и биология. В школьные годы они не были мне интересны, и в профессиональном плане не пригодились. Вообще, я считаю, что система образования, которая была на тот момент, когда я учился, к тому времени уже устарела. Старая система образования подготавливала отличных исполнителей. Но есть категория людей с другим мышлением — предпринимателей. Они обладают большим эмоциональным интеллектом, у них ярче выражены такие навыки, как ведение переговоров, делегирование задач, организаторские способности. Как правило, задатки таких навыков проявляются уже в детском возрасте, и таким детям труднее подстраиваться под систему. У меня, например, всегда были высокие организаторские способности. Я мог попросить, чтобы кто-то сделал за меня домашнее задание. Мог конструктивно вести диалог с учителем. Все эти навыки я начал использовать уже в школьном возрасте, и они мне очень пригодились в предпринимательстве, в реальном бизнесе.
— Совпали ли ожидания родителей с твоими целями? Что они говорят тебе сейчас, спустя время?
— В целом — да, их ожидания совпали с моими целями. Они видели, что я с детства увлекался технологиями и интернет-технологиями. Был период в моей жизни, когда меня захватило творчество. Конечно же, родители беспокоились, что я не смогу этим обеспечить себе жизнь. Но когда я начал заниматься предпринимательством и когда снова перешел в сферу интернет-технологий, они поняли, что все у меня будет хорошо. Они мной гордятся и всем довольны.
— Занимался ли еще чем-то помимо основной деятельности (в плане бизнеса)? Какие успехи и выводы извлек для себя?
— Бизнес всегда был у меня в приоритете. Я никогда не работал на наемной работе. В студенческие годы были какие-то стажировки, подработки. А далее всегда были только собственные проекты. Было очень много разных проб и ошибок: пробовал себя в разных сферах бизнеса, открывал проекты, через какое-то время терпел неудачи, и закрывал. Поэтому и выводов было очень много. Самый главный вывод — это то, что с первого раза может ничего не получиться, но не нужно бояться совершать ошибки. Даже неудача даёт огромнейший опыт. С каждым новым проектом за спиной ты становишься сильнее, и следующий проект создаешь уже гораздо эффективнее — как сам бизнес, так и команду строишь уже с гораздо большей скоростью и с меньшим количеством ошибок
— Почему именно онлайн-школы и SMM? С чем связан этот выбор?
— Мой выбор связан с тем, что онлайн-бизнес дает свободу, дает огромные возможности для масштабирования проекта. Можно очень быстро вырасти из внутрироссийского проекта до международного уровня. Нужны лишь знание английского языка и перевод материалов проекта на него. В онлайн-бизнесе нет границ, здесь можно работать из любой точки мира и сотрудничать с кем угодно. Работа в онлайн-режиме дает возможность передвигаться, путешествовать, а не тратить свое время на дорогу в офис и домой, не быть привязанным к офису. Это дает возможность иметь в команде отличных специалистов, которые тоже могут находиться там, где им удобнее. Онлайншколы — это тренд, который возник несколько лет назад и продолжает расти и наращивать обороты. Я верю, что будущее за онлайн-образованием. Сфера SMM мне тоже очень близка, поскольку у меня очень большой опыт в интернет-маркетинге. Большинство проектов, которые я реализовал в своем маркетинговом агентстве, были связаны именно с SMM, с ведением и продвижением соцсетей. И все онлайн-школы, которые я запустил и запускаю, так или иначе связаны с соцсетями. Вообще соцсети — это громадная аудитория, в числе которой есть клиенты для любой из сфер бизнеса. Все наши клиенты сейчас находятся в соцсетях, весь трафик в онлайн-школы идет именно из соцсетей.
— Оцени ситуацию с SMM-сферой у нас в России и за рубежом: в чем существенные различия? Кто выигрывает?
— Трудно дать какой-то однозначный ответ. Как внутри России, так и за рубежом ситуация с SMM-сферой разная. В каких-то странах соцсети сильно развиты, например, в Америке, а где-то они развиты меньше. Даже если посмотреть на ситуацию внутри России, можно заметить, что уровень ведения аккаунтов в соцсетях разный. Сильно различается и сам уровень проектов, и профили в соцсетях, которые ведут компании в Москве и в регионах. Есть различия и в плане их ведения, и в плане инструментов, методов продвижения, есть национальные и местные особенности, разный менталитет. В каждом городе он разный, не говоря уже о различиях между Россией и другими странами. То, что работает у нас, может быть неприменимо за рубежом, и наоборот. Кто выигрывает? Выигрывают те аккаунты и бизнесы, которые постоянно находятся в тренде, обучаются, развиваются в сфере SMM. Здесь каждый день появляется что-то новое: обновляются соцсети, добавляются новые функции, появляются какие-то полезные фишки, меняется стиль подачи контента. Сейчас все больше становится популярным формат видео и сторис. Формат постов в ленте уже отходит на второй план, люди теряют интерес к текстам. Формат сторис — это тот формат, который сейчас наиболее востребован. Соцсети сейчас сильно меняются —они уже не такие, какими были 5–10 лет назад. И они продолжают трансформироваться.
— В чем суть онлайн-школ? Что под ней подразумевается?
— Онлайн-школа — это проект, который дает возможность людям, независимо от того, в какой точке мира они находятся, освоить тот или иной навык и перенять от эксперта знания, которым он обучает. Онлайн-школа подразумевает обучение через Интернет в формате видео-уроков, общения с преподавателем, с экспертом, с куратором. Как правило, обучение проводится в интенсивном формате и может продолжаться от нескольких дней до нескольких месяцев, и вплоть до годовой программы обучения. Обучение в онлайн-школе включает в себя не только просмотр видеоуроков. Здесь вас всегда выслушают, поддержат, развеют сомнения и вдохновят. Для этого предусмотрены общение в чатах и онлайн-вебинары с другими учениками, с кураторами и преподавателями. Обучение проводится полностью удалённо. Обучаться из дома можно практически любому навыку — от занятий спортом (например, игры в хоккей) до получения конкретной профессии. Даже государственный диплом сегодня можно получить, обучаясь удаленно.
— В чем конкурентные преимущества данного подхода?
— Преимущество онлайн-школ и онлайн-курсов — это интенсивное получение образования, прокачка навыка. Формат таких курсов подразумевает получение конкретных навыков в конкретные сроки, ограниченные во времени. Результат прохождения онлайн-школы — это полученный навык, всегда. Любая онлайн-школа строится на результате. Ученику даются все необходимые теоретические материалы, практические задания, которые он выполняет и закрепляет результат. Каждого ученика в онлайн-школе курируют преподаватели, которые постоянно дают обратную связь. Они нацелены на доведение своего ученика до конкретного результата в виде получения новой работы или нового навыка. То есть обучение в онлайн-школе всегда дает конкретный и измеримый результат.
— Есть ли уже весомые успехи и результаты в твоем бизнесе?
— Успех для меня — это успехи моих учеников, я рад каждому результату, каждому изменению в их жизни. Если возьмем за пример школу SMM, здесь у меня очень много кейсов и успешных историй учеников. Самый яркий пример — это ученица Елизавета, которой на момент обучения в школе SMM было 19 лет. Мы познакомились с ней на мероприятии по SMM, на котором я выступал. На тот момент она работала менеджером по продажам в крупной рекламной компании. Заинтересовалась школой SMM и прошла обучение, совмещая его с основной работой. Нашла первого клиента на ведение соцсетей и начала зарабатывать первые 20–30 тыс. руб. в месяц. Через какое-то время она ушла с офлайн-работы, поехала в путешествие. Посетила несколько стран и в Европе нашла второго заказчика. Ее доход еще увеличился. Итого, в 19 лет она уже полностью работает в удаленном формате, ведет несколько проектов, и ее доход в месяц начинается от 60 тыс. руб. Но её главный секрет успеха в том, что она не боится пробовать и продолжает развиваться в выбранном направлении.
— Какие перспективы ты построил для себя в твоем бизнесе и перспективы, конкретно, для бизнеса на данном рынке?
— Я бы очень хотел открыть мир удаленных профессий и удаленной работы как можно большему количеству людей. Это меняет жизнь, дарит чувство свободы и удовлетворения. В перспективе — увеличение количества учеников, которых мы будем обучать, открытие новых онлайн-школ совместно с новыми интересными экспертами. Я постоянно знакомлюсь, общаюсь и нахожу крутые направления и экспертов, которых можно продюсировать. И, конечно же, в перспективе — выход на международный рынок, потому что есть огромный спрос, и мы к этому полностью готовы.
— Твои пожелания читателям!
— Мое главное пожелание — это найти себя, свое предназначение, любимое дело, которое будет каждый день заряжать вас энергией, давать вам возможность расти. Стройте планы, побольше мечтайте и при этом каждый день совершайте полезные действия, которые будут вести вас к мечте. Не бойтесь совершать ошибки и двигайтесь только вперед!
