Я писала про билингвов и всемирную дремучесть в их отношении. Но есть свет в конце тоннеля. Лев у нас отстаёт по многим параметрам (кроме красоты), и мы с ним делаем разные терапии, в том числе лингвистически-коммуникативную. Мы живем в Аргентине, и доктор извинялась (!), что не может с ним говорить на его первом языке. Ведь современные исследования говорят, что лучше, если сначала развить один язык, а потом навешивать на него сколько угодно других. Ну, хотя бы специалисты по развитию читают научные исследования и внедряют их результаты в свои практики. Доктор сделала себе словарик с базовыми фразами и подглядывает в него во время занятий:
👉Smatri
👉Dai
👉Vazmi
👉Raz, dva, tri
До сих пор целый ряд мифов окружал билингвов. Например, некоторые считают, что у этих детей могут быть проблемы в школе, потому что в более раннем возрасте их все время путали с языками. Или что у них менее богатые словари в каждом языке, и вообще, что они в полной мере не овладевают ни одним языком, а говорят на каких-то полуязыках с простыми конструкциями и бедным словарным запасом. Или что два языка - это слишком большое давление, что может сказаться на психологическом состоянии. Это все оказалось неправдой.
Впрочем, лингвисты горячо спорят, а так ли уж велики преимущества билингвизма. Надо понимать, что его эффект выяснить непросто. Чтобы померить его более менее точно, нужна случайная вариация. В данном случае нужно чтобы каких-то случайным образом выбранных детей научили двум языкам, а каких-то - одному, и сравнили их успехи. Понятно, что это невозможно, и это общая проблема социальных наук.
Приходится довольствоваться данными, которые мы можем наблюдать. Из них следует, что билингвам проще даётся изучение других языков. У них лучше оперативная память и внимание, они в целом сообразительнее. Они зарабатывают больше денег благодаря тому, что могут выполнять больше видов работ. Кроме того, у билингвов позже развиваются болезни старости, такие как Альцгеймер и деменция.