В России и в мире до Октябрьской революции не было системы коррекционного образования. Дети и люди с ОВЗ находились дома или в больницах. Причем их часто скрывали от окружающих. Социализировать никто не пытался.
С установлением советской власти ситуация ухудшилась. Были нужны работники различных сфер. Те, кто не работает были не нужны.
В медицине стали отговаривать от рождения ребенка, если у врачей были сомнения относительно его здоровья. Детей нездоровых настойчиво убеждали оставлять государству. Были специальные дома ребенка, интернаты. Ребятишки так и жили в них всю жизнь.
Помните известный фильм: "... наши предки доходили до того, что мучились над каждым архитектурным проектом. А теперь а в каждом городе есть "типовой" кинотеатр "Ракета", в котором можно посмотреть "типовой" художественный фильм." Так было во всех сферах. Касалось быта, медицины, образования. Воспитывали членов коллектива. Другие мнения, особенности, иные возможности здоровья были не нужны.
Со времён распада