Как и все мамы, я думаю о гармоничном развитии своего малыша. Чтобы правильно формировался детский мозг, конечно же, нужно не только давать малышу самому во что-то играть, но и играть вместе с ним! В возрасте 1-2 года у ребенка ведущая деятельность, конечно же, предметная. Он учится манипулировать предметами, видит цвета, структуру предмета, форму. Также он пытается соединять предметы, соотносить один с другим, дополнять недостающее звено в предмете.
Первое, о чем бы хотелось сказать, это кубики. Кубики у нас есть как большие, так и маленькие. Малыш с большим удовольствием ставит один кубик на другой, но еще с большей радостью разрушает построенное. Моя задача показать, что можно строить из кубиков не только в высоту, но и в
ширину (чтобы не было каких-то одинаковых шаблонов, нужно разнообразие в конструировании):
Что развивают: координацию движений, пространственное мышление. Позже будем изучать по кубикам буквы, собирать из них картинки.
Еще наши любимые игрушки это вкладыши. Малыш вставляет в деревянные выемки животных, машинки, овощи-фрукты. Иногда эти игрушки мой малыш ставит на кубики.
Что развивают: координацию движений, различие предметов по форме. А также обогащают словарный запас( в нашем случае это простейшие слова "ко-ко, га-га-га, би-би ну и т. д.).
Про пирамидку писать не очень хочется. У нас есть деревянная и пластиковая (побольше), но они не интересуют моего ребенка, впрочем, как и меня. Мне больше нравится деревянная пирамидка в интерьере, как она красиво стоит на полке :0) Да, он её собирает, конечно-же не по размеру пока что. Возможно, у кого-то уже дети собирают по размеру, поделитесь в комментариях, в каком возрасте?
Про наши любимые игрушки, пожалуй, всё. Сортер нам подарили в виде машинки, сейчас малыш к нему редко подходит... Раньше интересовался музыкальными игрушками (у нас металлофон, бубен, губная гармошка в детском варианте), сейчас же это все пока без дела лежит на полке. Про музыкальное развитие деток, будучи человеком, связанным по жизни с музыкой, я напишу небольшую статью попозже. Было бы вам интересно, напишите в комментариях?
Еще одно из наших любимых занятий это лепка из пластилина. Приобрела в магазине тесто для лепки, чтобы ребенку было легче разминать. Хотя можно использовать и обычный. Начинали мы лепить из пластилина так: я катала "колбаску", а малыш отрывал от нее кусочки и складывал в баночку. Сейчас он мнет пластилин руками сам и отрывает от него кусочки. С моей помощью катает большой шарик, "колобок". Также мы лепим пластилин на трафареты. Я катаю мелкие шарики, а малышок кладет их на бумагу и давит пальцем сверху . Шаблоны скачиваю из интернета. Можно размазывать и по обычной раскраске.
Стараюсь объяснять, чтобы ребенок не выходил за границы рисунка. Еще прошу, чтобы он наклеивал "на глазки", "на лапки", "на крылышко"(расширяем пассивный словарный запас).
Что развивает: координацию движений, а именно мелкую моторику рук; творческое мышление.
Ну а это самодельная наша игра из крупы и бусин. Малыш пересыпает манку в стакан, вытаскивает из крупы бусины разного размера. Вроде бы, ничего особенного, но для него это так увлекательно!Приготовьтесь, что пол будет "накормлен кашей". Я собираю пылесосом. Можно при желании клеенку вниз подстелить.
Что развивает: мелкую моторику (щипковый захват), внимание(чтобы отыскать все бусинки).
И конечно же, мое любимое занятие - это совместное рисование! Начинали мы с пальчиковых красок. Сейчас рисуем уже большой кисточкой акварелью,а также цветными карандашами, фломастерами, мелками. На данном этапе рисуем абстракции пока. Хотя в интернете есть интересные идеи, как можно и в таком возрасте нарисовать, например, птичку:
Что развивает: творческое мышление, координацию движений, концентрацию внимания.
Конечно же, так как ребенок маленький, я ни в коем случае не заставляю его доделывать что-то до конца или заниматься тем, чем он не желает. Так же я не предлагаю ему лепку или рисование непосредственно перед сном (перед сном мы обычно читаем). Это не весь, а лишь частичный обзор наших совместных игр и занятий, но надеюсь, что вам понравилось и вы возьмете что-то для себя!