Анюта жаловалась на старшего сына – второклассника.
-Миша не хочет в школу! Тысячи причин, чтобы оттянуть выход из дома: то носки неудобные, то пуговицы не застегиваются, то водички попить пять раз. Уроки делать тоже не хочет! Игрушки убирать не хочет! Хочет только сидеть и в компьютер играть. Постоянно с ним ругаемся!
При этом Анюта говорит, что Миша отлично учится, легко справляется с уроками, если его все-таки усадить.
При этом Анюта уверяла, что в школе у него проблем нет.
-Он отличник! Конфликтов с одноклассниками нет. Учителя хвалят.
Я вспомнила, что у Миши есть младший брат Никита. Он - полная противоположность Мише начиная с внешности. Миша-щуплый шустрый ботаник, а Никита здоровый добродушный увалень, который в свои 3 года еще говорить толком не научился, все больше улыбался и ласково тёрся носом об мамины бока.
- А с Никитой ты тоже ругаешься? - спрашиваю я Анюту
-Да его не за что ругать… - он ласковый, все время обнимается, говорит: «Мамочка, я тебя люблю», игрушки убирает по первому требованию, умеет сам себя занять.
-Комфортный ребенок?
-Ну да… комфортный – начинает догадываться Анюта.
-А Миша любит обниматься?
-Любит, да только противный такой, что в последнее время чаще возникает желание наказать, чем обнять.
-Как он к Никите относится?
-Все время спрашивает когда он тоже в школу пойдет.
Анюта уже догадывалась, что все дело в ревности к младшему брату. И нежелание идти в школу – это желание побыть дома с мамой, а плохое поведение – это попытки привлечь внимание.
Наверняка Миша думает, что если он будет убирать игрушки и безропотно делать уроки, тогда его, того и гляди, вообще замечать перестанут.
Мы решили с Анютой начать с того, что она должна заобнимать Мишу, пока сам вырываться не начнет.
Разрешить не делать уроки, сыграть на ревности. Не хочет - не надо, вместо этого Анюта сядет заниматься с младшим, порисует с ним, почитает… Посмотреть как старший отреагирует.
Еще наша задача была найти то, что можно только старшему, чтобы он почувствовал свои плюсы.
Через день Анюта позвонила с новостями.
Она действительно решила начать с обниманий. Просто так, на пустом месте, заловила Мишу в свои объятия. Он, однако, вырываться не торопился, объятия переросли в разговор по душам, а потом в уроки. Сначала они взяли валявшийся тут же на диване учебник и, играючи выучили стихотворение. Потом так же в обнимку на диване, посмотрели что там задано по математике. Разобрались как решать и Миша радостно сбегал за тетрадкой. Также незаметно сделали остальные уроки.
А потом, потом Анюта разрешила ему поехать с папой в гараж – это только для старшего, младшего еще не пускают!
Не факт, что дальше будет так же гладко, но это уже была маленькая победа.
Завышенные требования к старшему ребенку – одна из самых распространенных причин детской ревности. Когда на фоне рождения младшего ребенка для родителей старший мгновенно превращается во взрослого и самостоятельного. От него требуют уступать младшему, делать все самому и т.п.
Часто эта причина совпадает и с другими причинами.
- Если один из детей рожден от любимого человека, а другой от нелюбимого бывшего мужа и вообще его не планировали. Чаще всего желанным оказывается именно младший.
- Если один из детей более комфортный в своем поведении.
- Если один из детей больше похож на вас внешне и по характеру.
Часто, разница в отношении к детям сказывается на отношении братьев с сестер в будущем. Но это уже другая история.