Пять лет назад несколько родителей объединились, чтобы подготовить своих детей к школе. Мы ничего не знали о начальном образовании, каким оно должно быть, что нужно детям, что не нужно, что полезно, а что вредно… Все что мы знали — это были обычные стереотипные представления об образовании, которые мы сами вынесли из школы. И, как всякие родители, мы хотели дать своим детям все самое лучшее, что было в наших силах.
Мы рассуждали так — чтобы научить писать, читать и считать необходим, в первую очередь, учитель. И мы пригласили педагога начальных классов, которая занималась как репетитор подготовкой к школе 6-леток. Нашли помещение и стали заниматься 2 раза в неделю по 1 часу по стандартной программе 1 класса. Естественно нам не нужны были никакие оценки или контрольные… Задача учителю была поставлена просто — научить детей самым базовым навыкам в максимально дружелюбной атмосфере так, если бы она обучала своего ребенка. В конце мая наши дети в целом умели писать, читать и считать, учитель подтвердила, что наши 6-летки в целом усвоили программу 1 класса на хорошем уровне.
И у нас возникли вопросы… Ведь мы общались во дворе с первоклашками и их родителями и в общих чертах представляли уровень нагрузки, который ждет наших детей в школе: занятия с 8 утра, ежедневная, немаленькая домашка, 5 раз в неделю - 4 обязательных урока и 2-4 «необязательных», но тоже по факту обязательных урока и т. д. Возник совершенно естественный вопрос, зачем так нагружать ребенка,если мы, не напрягаясь прошли программу 1 класса с репетитором и домашней работой? Мы стали изучать подробно, что же из себя представляет современная школа. На что они тратят столько учебного времени? То, что мы узнали, нас сильно расстроило, к сожалению современная школа, растеряла то хорошее, что было в советской школе, а недостатки советской школьной системы усилились и к ним добавились современные маразмы, свойственные нашему времени. К августу мы решили продолжать обучение в том же формате, добавив 2 часа учебного времени и стали заниматься 2 раза в неделю по 3 часа, прикрепили детей к заочной школе и продолжили учиться, но теперь уже в 1 классе с удовольствием - без оценок, без запугивания детей контрольными, с двумя домашними заданиями в неделю, приходя в свой маленький класс к 10-00. Мы не бросили занятия в любимых кружках и секциях, как это сделали другие первоклассники, ведь у нас было достаточно времени для хобби и увлечений.
Мы назвали себя «Семейный класс», имея в виду именно то, что учитель учит наших детей, как своих. За 5 лет, мы проделали большую работу и совершили много интересных открытий, если бы мы сейчас открывали класс для своих детей, то не стали бы делать подготовку к школе, все что нужно знать, дети усваивают в наших классах совершенно спокойно в течении в 1 класса. Ведь если вдуматься, то это немного абсурдно учиться и готовиться к тому, чтобы начать учиться. Подготовка к школе нужна тем, кто идет в обычную школу так как там физически нет возможности научить всему детей в классе из 30-40 человек. И мы немного завидуем тем, кто пойдет в этом сентябре в наши классы, ведь они будут учиться в гораздо более комфортных условия, чем наши дети 5 лет назад. Теперь в «Семейных классах» у нас есть профессиональные ассистенты, которые проводят с детьми перемены и отслеживают состояние детей, и мы гораздо глубже понимаем, как сделать так, чтобы дети обожали учиться и с удовольствием шли в класс!
Те родители, чьи дети учатся у нас в классах, разделяют ценности семейного образования, но еще не готовы полностью взять ответственность за образование своего ребенка. У наших детей есть увлечения в виде занятия спортом, музыкой или другими секциями, которые мы не хотим бросать из-за школьной нагрузки .
Мы изучаем русский язык, литературное чтение, математику, окружающий мир и занимаемся творчеством (технология). В 1 классе мы занимаемся два раза в неделю по 3 часа и дополнительно английским языком, так же два раза в неделю. Занятия проходят в маленьких классах 7-12 человек. Помимо учителя ,с детьми занимается ассистент-педагог, он проводит с ними переменки, творческие занятия и помогает во время уроков детям. Дети прикреплены к заочной школе с гос. лицензией для аттестаций. Мы учимся по обычному рабочему календарю, каникулы два раза в год — зимой (новогодние выходные) и все лето. Внеплановые каникулы -на усмотрение родителей, как им удобно, они устраивают тогда, когда захотят. У нас есть домашние задания, которое высылаются на e-mail или What’s app.