Приветствую друзья. Давайте немного поговорим , обо всем...
Хотелось бы приступить к циклу публикаций на разные темы, которые под руку попадутся в данный момент. Сейчас под руку попалась мысль о всеобщей грамотности, благо это или вред...
первая часть
Всеобщая грамотность - благо или вред?
Казалось бы, какой абсурдный вопрос, разве не ясно, что грамотность - благо. Но всё ли так просто?
Ведь во времена, когда единственными носителями научной и духовной информации были посвященные жрецы, письму учили не абы кого, а только избранных, кстати долго подготовляемых к грузу знаний , да и загружали этих избранных весьма осторожно, отлично понимая какой вред окружающему миру может нанести не то, что необдуманное письмо, но и не обдуманная мысль в голове "недопросветленного"...
Согласитесь, с точки зрения сугубо материального(видимого) всё это выглядит даже не абсурдом, а скорей всего какой-то белибердой...
Хотя...
Теория эволюции Дарвина всё больше вызывает множество вопросов, а что если и впрямь правы те, кто считает, что жизнь на планете не продукт развития, а наоборот - регресс, и первые люди были куда развитее нынешних...
А есть ещё теория, где вообще Творец создавал не отдельно человека, а некое супер млекопитающее существо без потуг способное телепортироваться, левитировать и общаться при помощи телепатии, но со временем сменившее единую форму на множество форм различных живых существ из которых только человек пытается сохранить связь с Высшим миром.
Правда уважаемый мною Уэльс уверен, что человек изначально экспериментировался на основе уже существующих животных планеты Земля,и мол поэтому мы скатываемся к своему животному естеству , но скорей всего это отголоски попыток ремонта уже "испорченных" организмов ))
В любом случае получается, что как минимум , в древности большинство людей обладали теми же способностями суперсущества и основным средством общения была телепатия, ибо это самая эффективная форма передачи информации и только, со временем, когда человек начал опускаться в ход пошли подсказки(для ещё владеющих телепатией) в виде тех же узелков инков или разноцветных фигурок в глиняных конвертах хеттов, а потом уже до иероглифов дошли, а уж совсем в конце дело докатилось и до буквенной формы...((
При всей разности взглядов людей на прошлое, "грамотность"(или проще владение приемом передачи информации при помощи букв) стала весьма распространенным явлением и это величайшая победа тех гуманистически настроенных сил, которые все проблемы человечества связывали только с отсутствием знаний(здесь без разницы духовных или научных) у большинства людей, а то и целых народов...
Сказать, что в этом нет логики - погрешить против истины, но говорить , что это было единственной проблемой в деле становления благопристойной цивилизации - погрешить вдвойне...
Что же делать?
Было бы ошибкой думать, что за последние 3-4 тыс. лет величайшие умы человечества могли оставить хоть какую-то мало-мальски пригодную мысль, в этом вопросе - необдуманной, но , к сожалению, видимого результата пока нет...Более того, жизнь на планете становится всё жестче и жестче.
Думается большинство людей, пользующихся мозгом самостоятельно)), всё равно имеют свои выводы относительно вопроса "что делать" и об этом мы скорей всего поговорим в следующие разы, когда "под руку попадётся")) именно эта тема, пока же продолжим разговор о всеобщей грамотности...она, кстати,на мой субъективный взгляд, переходит в другую стадию - изобразительно-информационную, естественно уходящему корнями в кино, театр и телевидение. Согласитесь, даже для многих из старшего поколения система передачи информации через видеоролики становится основной, а что говорить о подрастающем поколении...
Вы только подумайте, какая благодать начинается для неогрузчиков информации, ни тебе школ не надо, ни учителей, ни зарплат)), одно сплошное грузилово на тему: что хорошо, ну может и немного, что плохо))...Тут бы и перейти к обсуждению интернета, но это в продолжении , где и решим окончательно, всеобщая грамотность - это благо или вред...