Если вы давно хотите начать заниматься с ребёнком, но всё время откладываете на потом…
Ох уж это «потом», которое загубило людям много начинаний)))
У нас обычно не находится времени или другие дела кажутся важнее («Ну вот сейчас еще одно дело сделаю и позанимаюсь»). А дела так и не заканчиваются (у мам в особенности дела бытовые есть ВСЕГДА). Я сейчас не имею в виду те периоды времени, когда у мамы плохое настроение или кто-то в семье приболел (тогда действительно не до развивашек).
Время не идёт, оно летит, т.к. #дети очень быстро вырастают. И не успеваешь оглянуться, а вот ребёнок уже и в школу пошёл, а вот уже и переходный возраст и подростку уже не до нас, родителей, у него уже есть свои, более важные дела.
Но если всё же есть желание заниматься с ребёнком какими-то делами совместно (вместе творить, вместе изучать, вместе познавать), то давайте разберём ряд шагов, которые вы можете сделать для того, чтобы это желание осуществилось.
1. Мотивация, осознайте важность регулярных занятий как для ребёнка, так и для себя
В первую очередь у #мамы должна быть мотивация для проведения каких-либо занятий со своим ребёнком или детьми.
Ответьте себе на вопросы (лучше письменно): «Что для моего ребёнка на данном этапе развития наиболее важно?» и «Что лично я считаю важным в развитии ребёнка сейчас?»
Это важно. У каждой мамы есть свои критерии важности и значимости тех или иных занятий, приоритетности развития тех или иных областей.
Например, последние годы в тренде развитие интеллектуальных способностей у ребёнка. И детские клубы, книжные магазины, производители игрушек стремятся предложить как можно больше услуг и продукции, направленных именно на развитие интеллекта.
Однако, многие психологи говорят о том, что до 7 лет важнее другое. И творчество, и подвижные игры, и просто свободная игра. Поэтому каждый родитель для себя выбирает сам, что считает важным и нужным для своего ребёнка.
Творческое занятие, развитие мелкой моторики, пение и слушание музыки, танцы, пальчиковые и жестовые игры, изучение живой природы, изучение развивающих пособий, обучение чтению и счёту и т.п.
Составьте свой список. Кстати, его время от времени надо будет пересматривать и корректировать. Ребёнок растёт, интересы меняются, одни занятия теряют актуальность, в других занятиях появляется потребность.
Также нужно прописать, какую вы видите важность регулярных занятий для себя и ваших отношений с ребёнком (формирование здоровой привязанности в раннем детстве, доверие, открытость и т.п.).
2. Составьте план занятий
По себе знаю, если нет плана занятий, то очень сложно решиться на совместное занятие с ребёнком. Даже при наличии свободного времени, пока сидишь и думаешь, чем бы заняться с детьми, время уходит и его уже не остаётся на само занятие. А еще и материалы для занятия могут потребоваться, а их под рукой нет.
Я обычно составляю План занятий на месяц. Затем на основании его уже составляю план на ближайшую неделю.
Месячный план занятий мне приглянулся из Вальдорфской педагогики, где с детьми проживается Эпоха, примерно равная по длительности месяцу. У нас эта идея прижилась.
3. Долой перфекционизм!
Если вам свойственно любое дело доводить до идеального результата, на что, кстати, значительно больше времени затрачивается, то вам нужно убирать свой перфекционизм.
Лучше даже не ставить цели с маленькими детьми в чём-то дойти до идеального результата. Ставьте себе задачу в первую очередь получить удовольствие от процесса.
Если занятие планируется большое и вы предполагаете, что всё равно не успеете или не сделаете что-то на все 100% по плану, то заранее разбейте это занятие на этапы. Чтобы в любой момент можно было прервать занятие и при этом был виден результат (завершение одного или нескольких этапов). Это нужно для того, чтобы не опускались руки. И чтобы появилось желание и стимул для последующих занятий.
В борьбе с перфекционизмом может помочь таймер. Иногда даже появляется спортивный азарт: а ну-ка, успеем ли мы за это время то-то и то-то )))
Таймер позволяет не увлекаться и не превышать отведённое для занятия время.
Мне с этим пунктом еще работать и работать, если не поставила таймер, могу увлечься: дети продолжают уже своими другими делами заниматься, а я залипла в творческом процессе и за уши не оттащить. 😊
4. Выделите время для занятий
Важно встроить занятия с ребёнком в режим дня и режим недели.
Выделите для занятий определённое время.
Также расставьте приоритеты делам (регулярное занятие с ребёнком – это тоже дело и вечные бытовые дела не должны отодвигать его на вечное «потом»). Если надо сварить суп: хорошо, вот проведу занятие и начну варить суп, а у ребёнка будет в это время свободная игра. Он маминым вниманием за время проведения занятия насытился и какое-то время может сам поиграть, пусть даже рядом с мамой (смотря какой возраст у ребёнка, не все готовы отпустить маму далеко).
Можно привязать занятие к определенному пункту в режиме дня. Например, творческое занятие сразу после завтрака. Или Какое-то занятие непосредственно перед прогулкой, или после полдника. Ну и так далее.
5. Организуйте место для занятий
Для определенных занятий выделите соответствующую зону дома. Например, зона для творчества, зона для активных игр, зона для свободной игры ребенка, зона для занятий с песком или крупами и т.п. У ребёнка постепенно будут формироваться привычки, где каким делом он занимается.
6. Начинайте!
Долго лучше не раздумывать. А запланировать и начать внедрять новую привычку регулярных занятий с ребёнком в вашу с ним жизнь!
И, кстати, просто совместно чем-то позаниматься с ребёнком можно не только дома. Прогулки, походы в музей или на выставку могут стать вполне себе развивающими занятиями или просто радостным совместным времяпрепровождением, где дети и родители могут пообщаться, вместе посмеяться, изучать окружающий мир и внутренний мир друг друга (последнее на самом деле намного важнее, чем просто внешние дела ради результата, на мой взгляд).
А вам удаётся заниматься с ребёнком хотя бы несколько раз в неделю? Неважно что это – творчество, совместное чтение, развитие мелкой моторики, занятия по развивающим пособиям, активные игры (зарядка совместная тоже считается) и т.п.
А если пока не удаётся, но очень хочется начать совместно чем-то заниматься с ребёнком, то отследите, что именно вам мешает.
Поделитесь в комментариях!
Спасибо, что дочитали до конца! Ваши лайки подскажут мне, что статья для вас была интересна 👍❤️
Подписывайтесь на наш канал, чтобы набраться творческих идей и вдохновения для занятий с детьми и для наполнения родителей радостью и энергией сотворчества 😊