Работая в детском саду, я замечаю, что современные дети развиваются очень быстро. Педагоги все чаще говорят о том, что у детей потребность в общении со сверстниками возникает уже к 2 годам.
Взрослый просто не в состоянии уделять ребенку столько времени, сколько необходимо для игры, а умение, пусть даже на время, "впадать в детство" разрушает его родительский авторитет и сбивает с толку ребенка.
Поэтому так важно создать для ребенка возможность для полноценного общения со сверстниками, водить ребенка на различные занятия, в ясли или в другие коллективы, где собираются дети одного возраста.
Выходя за пределы сложившихся в семье стереотипов общения, ребенок не только обогащает свой социальный опыт, но и обретает способность к познанию своего Я с новых сторон, что, безусловно, ему как личности очень важно. Он как бы обретает новые ориентиры в отношении к себе, в понимании себя самого.
Чем раньше вступает ребенок в общение с другими детьми, тем лучше это сказывается на его развитии и умении адаптироваться к обществу.
Неумение малыша налаживать контакты со сверстниками существенно затрудняет привыкание его к новым социальным условиям.
Как ребенок научится ладить со сверстниками в детстве, так и будет поддерживать отношения с родными в семье, со знакомыми, с сослуживцами на работе. Учить детей общаться нужно тогда, когда ребенок начнет проявлять интерес к другим детям.
Взрослый должен помогать детям в налаживании контактов друг с другом.
Интересно узнать ваше мнение по поводу прочитанного.
А вы какие замечаете у своего ребенка особенности в общении со сверстниками?