Ваш ребенок идет скоро в школу? А где находится Меркурий в его личном гороскопе? Именно по этой планете можно определить, как учителю лучше всего дать ему знания, где врожденные способности разовьются по максимуму, в чём ему легче посоревноваться с одноклассниками, а на что "подписываться" не стоит?
Разумеется, это маленький штришок к портрету учителя, но тема столь обширна, что астрологи и нумерологи могут писать трактаты....
Предлагаю в следующем списке найти дату рождения первоклассника 2020 года и знак, в котором находился Меркурий в момент его рождения:
27 июня-16 сентября 2012г - ЛЕВ ( 15.07. и 8.08. -стационарный) 17 сентября-5 октября 2012г - ВЕСЫ 6 октября - 30 октября 2012г - СКОРПИОН 17декабря-31декабря 2012г- СТРЕЛЕЦ 1 января -20 января 2013г- ВОДОЛЕЙ 6 февраля- 14 апреля 2013г -РЫБЫ (23.02. и 18.03. -стационарный) 15 апреля-1 мая 2013г - ОВЕН 2мая-15мая 2013г- ТЕЛЕЦ 16мая-31мая 2013г-БЛИЗНЕЦЫ 1июня-8 августа 2013г- РАК (27.06. и 21.07. - стационарный) 9августа-23 августа 2013г - ЛЕВ 24августа-9 сентября 2013г - ДЕВА 10сентября-29сентября 2013г -ВЕСЫ 30сентября-5декабря 2013г - СКОРПИОН (21.10. и 11.12.- стационарный) 6 декабря-24 декабря 2013г - СТРЕЛЕЦ 25декабря-11января 2014г - КОЗЕРОГ 12января-31января 2014г - ВОДОЛЕЙ 1 февраля -13 февраля 2014г -РЫБЫ (7.02 - стационарный) 14 февраля -17 марта 2014г - ВОДОЛЕЙ ( 1.03. стационарный) 18 марта - 8 апреля 2014г - РЫБЫ
Обратите внимание на даты в скобках. Рожденные в этот (а также плюс-минус один) день могут очень сильно удивлять родителей и учителей. Их Меркурий так называемый "стационарный" - дает деткам мышление нестандартное, в чем-то уникальное и творческое.
Итак, Меркурий в ОВНЕ: обучаются быстро, "хватают на лету", поэтому им надо давать материал лаконично, сложное раскладывая на части. Монотонность исключить категорически. Ребёнку нужен импульс, активное окружение, дух соревнования. И, желательно, под музыку. Учителя можно легко заменить на тренера.
В ТЕЛЬЦЕ: этому ребёнку нужно создать комфортную обстановку для учёбы, ничего отвлекающего, спокойное окружение. Он может долго удерживать внимание, аккуратно и вдумчиво выполнять работу. Материал изложит не спеша, продуманно. Торопить их не надо: ребёнок должен выбрать свой темп, тогда всё усвоится на "отлично". Спокойный терпеливый учитель- вариант идеальный.
в БЛИЗНЕЦАХ: учитель для ребёнка должен быть, в первую очередь, другом. Идеально- молодым, не занудным, лёгким в общении. Эти дети не признают авторитетов, рамки-не для них. Материал лучше всего усвоится в живом общении, парной работе, с разнообразными многочисленными примерами. Им надо "выговариваться". Тишина не нужна, а вот внимание к ним и желание выслушать - просто необходимы.
в РАКЕ: призыв к логике и разуму тут бессильны, работают только чувства, эмоции, интуиция. Доброжелательное окружение, комфортная обстановка, позитивные люди - и ребёнок будет очень старательно читать и писать, разбираться в примерах и задачках. И если учитель - добрая, ласковая, заботливая, как мама - успех обеспечен, а вот грубость и агрессия "захлопывают" такого малыша, как ракушку, и до жемчужинки знаний уже не добраться...
во ЛЬВЕ: все силы этого маленького манипулятора направлены на привлечение к себе внимания. Он ярко говорит, пытаясь притянуть на себя внимание, создает вокруг атмосферу радости, он актёр, шоумен. И учителя в содружестве с родителями должны быть щедры на похвалу, не скрывать восхищения, видя его, пусть пока небольшие, достижения. Они - его самая благодарная публика.
в ДЕВЕ: ребёнку всегда проще писать, чем говорить, работать любит в одиночку, легко использует инструменты, механизмы. Он аккуратен, рационален, видит детали, а не перспективу. Будет стараться не ради будущего высшего образования, а чтобы прямо завтра получить "5" по всем предметам. Такой малыш обычно не доставляет особых хлопот учителям, если, конечно, в нем видят помощника и заслуженно хвалят.
в ВЕСАХ: предпочитают учиться в гармоничном окружении, лучше в паре-с другом или женщиной. Умеют слушать, подстраиваться, задавать вопросы, между качеством и количеством выберут первое. Избегают любых раздоров-это миротворцы, вежливые и изысканные дипломаты. Легко вливаются в коллектив. Самое главное, чему их должны научить школа и родители-не откладывать "в долгий ящик" принятие решений или какие-то действия, "на потом" выполнение уроков или сбор вещей.
в СКОРПИОНЕ: максималисты, сделают так, как решили они. Стараются проникнуть в суть вещей, докопаться до первопричины. Интуитивны, скрытны, постоянно выводят на эмоции. Очень чувствительны ко лжи и несправедливости, остры на язык и язвительны. Мотивация таких детей - помощь, особенно в кризисных ситуациях, в состоянии "всё пропало: гипс снимают, клиент уезжает..." Именно этот ребенок способен взять себя в руки за час до экзамена, все выучить и помочь выучить другому.
в СТРЕЛЬЦЕ: детали обычно не замечают, им нужны перспектива, масштаб. Нацелены сразу на выводы, время на "разбор полётов" не тратят. Самый большой стимул - возможность выступить на сцене, показать себя на олимпиаде, конференции, дать совет, сыграть роль учителя. Самые способные в изучении иностранных языков. Ему важно признание его авторитета, лучшая похвала:"Ты очень умный!" Соответственно, учитель такого ребёнка должен быть уважаем и знаменит, хотя бы в рамках школы.
в КОЗЕРОГЕ: взрослые не по годам, с серьезным отношением к жизни, повышенным чувством ответственности, им не надо проверять уроки-комплекс отличника не позволит прийти в школу неподготовленным. Слово ДОЛЖЕН - одно из любимых слов как по отношению к себе, так и к другим. Цель учебы - получение статуса, своё продвижение в жизни, чем больше багаж его знаний, опыта, "корочек", тем уверенней он в себе. Такому маленькому перфекционисту учитель нужен возрастной, очень опытный, авторитетный, придерживающийся классических методов в работе с детьми.
в ВОДОЛЕЕ: обучение здесь успешнее всего проходит среди друзей, в свободе и общении, при этом такой малыш всегда выделяется оригинальностью и эрудированностью. Это маленький гений, который постоянно в поиске нового и интересного. Замечательные дипломаты, легко вливаются в коллектив. Иногда кажется, что они родились с гаджетом в руках. И если учитель не придерживается традиционных методов подачи информации, применяет инновации, современные технологии в обучении, даёт материал нестандартно, "с изюминкой", этот ребёнок будет учиться легко и с удовольствием.
в РЫБАХ: тот самый ребёнок, который во время урока "уплывает"- в фантазии, свои мечты, во вчерашнюю сказку на ночь... Человек настроения, тонкий и романтичный, глубоко чувствующий и понимающий вещи сложные, практически необъяснимые. К сожалению, им подчас трудно высказать эмоции, выразить мысли славами. Этим детям комфортно в творческих школах, говорить языком музыки, живописи, танца. И учителя такому дарованию подбирать соответствующего- вдохновенного и творческого .
И ещё один совет от астролога - в качестве бонуса - если ваш будущий первоклассник родился вблизи дат (плюс-минус 2 дня):
- 5 октября 2012г.,
- 13 февраля 2013г.,
- 4 июня 2013г.,
- 9 октября 2013г.,
- 3 апреля 2014 г., - смело идите в класс к самому возрастному учителю, который придерживается старых традиций и классики в вопросах педагогики, именно от него ваш ребёнок получит крепкую основу для перехода в среднюю школу.
Успехов вам, родители, и терпения.
А если вы не нашли даты рождения ваших деток в статье, или хотите поговорить конкретнее о своем ребенке, его талантах, будущей профессии, выбрать школу или учителя из нескольких вариантов - всегда рада ответить по Whatsapp 89064330283.