Постоянные читатели в первой части ознакомились с направлением выявлением своих уроков, на простейших примерах. Теперь попытаюсь несложно объяснить, что происходит дальше. Постараемся понять, что такое маятник развития с вытекающими обстоятельствами. Если применяется слово маятник, то большинство привыкло представлять некую штуку, качающуюся на верёвочке или палочке. Пусть будет так, проще будет понять, и дальше сами усовершенствуете своё представление. Представьте, как качается сам маятник, слабо раскачивается, теперь больше. Теперь условно обозначьте одну сторону отклонения маятника это светлое, а другое тёмное, ну или условно добро и зло. Представили? Примените это к уровням развития в каждом человеке по отдельности. У кого-то это слабое раскачивание, у другого гораздо сильней. Не сложно догадаться, что у человека со слабым раскачиванием этого маятника понимание добра и зла в сравнении с человеком с более сильным раскачиванием, будет слабей и скудно. Так же можно представить, наобо
Духовный мир проверяет, как усвоен урок и опыт душами. Маятник развития. Часть 2.
10 февраля 202010 фев 2020
1822
1 мин