Несовершеннолетний, как специфический участник судопроизводства, имеет ряд особенностей касающихся его психо-эмоционального состояния. К ним можно отнести: повышенную внушаемость, склонность к фантазированию, высокую эмоциональность, неустойчивость поведения, а также незначительный жизненный опыт или вообще отсутствие его, что нередко приводит к неправильной оценке ими расследуемого события в целом или отдельных его обстоятельств.
Учитывая быструю утомляемость ребенка, его неспособность долго сосредоточивать внимание на одном объекте, законодатель установил четкие временные ограничения для допроса несовершеннолетних. Так, за одни сутки несовершеннолетних
до 7 лет можно допрашивать непрерывно не более 30 минут;
от 7 до 14 – не более 1 часа;
от 14 до 18 – не более 2 часов и повторно с перерывом на 1 час.
При допросе несовершеннолетнего следователь обязан учитывать тактические научные положения и рекомендации о проведении следственного действия с участием вышеуказанного участника уголовного процесса. Как показывает практика, из 100% опрошенных следователей лишь 23% перед началом следственного действия использовали специальную литературу раскрывающую тактику и психологические приемы допроса. Данные показатели свидетельствуют о низком уровне психологической и педагогической грамотности.
Также, в соответствии с ч.3 ст.425 УПК РФ в допросе несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого, не достигшего возраста шестнадцати лет либо достигшего этого возраста, но страдающего психическим расстройством или отстающего в психическом развитии, участие педагога или психолога обязательно. Таким образом, в законе предусмотрена возможность выбора между двумя специалистами – психологом либо педагогом.
По моему мнению, в допросе несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого обязательно участие психолога. Так как именно специалист-психолог, участвующий в допросе несовершеннолетнего, помогает следователю полнее учесть возрастные особенности допрашиваемого лица, особенности его психического развития, характера и темперамента .
Согласно ч.3 ст.425 УПК РФ участие педагога или психолога обязательно только при допросе несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого в возрасте до 16 лет либо достигшего этого возраста, но страдающего психическим расстройством или отстающего в психическом развитии. Непонятно, почему законодатель ограничивает право психически здорового подростка, которому исполнилось 16 лет на участие психолога или педагога в допросе. Представляется, что ограничения относительно участия психолога или педагога в допросе несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого недостаточно научно обоснованы.
Также,в случае, когда несовершеннолетний подозреваемый, обвиняемый отстает в психическом развитии, необходимо участие в допросе не педагога, а психолога, который может более квалифицированно оценить сведения о задержке умственного развития несовершеннолетнего, полученные из показаний родителей, педагогов учебного заведения, где он обучается, характеристик, медицинских документов и других материалов, дифференцировать вопросы, тематику допроса с учетом особенностей познавательной сферы такого допрашиваемого. В ст 425 УПК это не прописано, и я считаю, что необходимо изложить в следующей редакции: "В допросе несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого обязательно участие психолога или врача-психиатра. "