Найти в Дзене
Логопед И я

Развиваем речь ребенка артикуляционной гимнастикой

Артикуляционная гимнастика – что за зверь такой? Не секрет, что в процессе речи задействованы язык, щеки, губы, зубы, немалую роль играет правильно поставленное дыхание. У малыша нет автоматизированного речевого процесса, поэтому над ним нужно работать ежедневно. Придать подвижность органам артикуляции и «разговорить» молчуна поможет артикуляционная гимнастика в игровой форме. Итак, распечатываем логопедическую ходилку ниже, берем фишки / игрушки из киндера сюрприза и кубик. Ходилка максимально простая – кидаем кубик, шагаем на определенное количество карточек вперед. Перечисление карточек по порядку. 1 – улыбнуться, показать зубки; 2 – широко открыть рот; 3 – расслабить лицо; 4 – закрыть глаза; 5 – надуть щеки; 6 – втянуть щеки внутрь; 7 – широко открыть рот и улыбнуться; 8 – нахмуриться, разозлиться; 9 - удивиться, поднять брови наверх; 10 – покашлять; 11 – увести нижнюю челюсть влево; 12 – увести нижнюю челюсть вправо; 13 – «Часики» - приоткрыть рот и перемещать язык из левог

Артикуляционная гимнастика – что за зверь такой?

Не секрет, что в процессе речи задействованы язык, щеки, губы, зубы, немалую роль играет правильно поставленное дыхание. У малыша нет автоматизированного речевого процесса, поэтому над ним нужно работать ежедневно.

Придать подвижность органам артикуляции и «разговорить» молчуна поможет артикуляционная гимнастика в игровой форме.

Итак, распечатываем логопедическую ходилку ниже, берем фишки / игрушки из киндера сюрприза и кубик. Ходилка максимально простая – кидаем кубик, шагаем на определенное количество карточек вперед.

Логопедическая ходилка
Логопедическая ходилка

Перечисление карточек по порядку.

1 – улыбнуться, показать зубки;

2 – широко открыть рот;

3 – расслабить лицо;

4 – закрыть глаза;

5 – надуть щеки;

6 – втянуть щеки внутрь;

7 – широко открыть рот и улыбнуться;

8 – нахмуриться, разозлиться;

9 - удивиться, поднять брови наверх;

10 – покашлять;

11 – увести нижнюю челюсть влево;

12 – увести нижнюю челюсть вправо;

13 – «Часики» - приоткрыть рот и перемещать язык из левого угла рта в правый и наоборот;

14 – попытаться дотянуться языком до носа;

15 – попытаться дотянуться языком до подбородка;

16 - широко открыть рот и улыбнуться;

17 и 18 – «вкусное варенье» - облизать сначала верхнюю губу, затем нижнюю;

19 – подуть;

20 – расслабить лицо;

21 – сделать языком «горочку»;

22 – улыбнуться, не показывая зубки;

23 – разозлиться, нахмуриться;

24 - широко открыть рот и улыбнуться;

25 – постараться увести нижнюю губу как можно сильнее вниз и показать нижние зубы;

26 – «зайчик» - поднять верхнюю губу и показать зубки;

27 – «часики» - приоткрыть рот и перемещать язык из левого угла рта в правый и наоборот;

28 – надуть шарик;

29 – широко открыть рот;

30 – надуть щеки;

31 – втянуть щеки;

32 – подмигнуть сначала одним глазом, потом вторым;

33 – дотянуться языком до носа;

34 – дотянуться языком до подбородка;

35 – закрыть глаза;

36 – приоткрыть рот и улыбнуться.

Рассказывайте в комментариях, занимаетесь ли вы со своим ребенком артикуляционной гимнастикой? Какие упражнения вызывают сложности?