Найти в Дзене
Илья Чешуин

Почему нам не везет?

Я думаю, многие из нас задавались вопросом, почему же нам порой так не везет? Иногда удача в буквальном смысле проскальзывает сквозь пальцы , будто песок и уноситься прочь в неизвестном направлении, а мы угрюмо смотрим ей в след озадаченным взглядом. Но есть ли возможность как то починить столь страптивую старушку фортуну и заставить ее работать на нас. Именно этим вопросом задался профессор Харфардширского университета Ричард Вайзман. Он инициировал процессы исследования
еще в далеком 1994 году. Дед Пул в это время еще не был знаком с домино, а значит пристрастием к той или иной стороне профессор не мог согрешить. Следовательно и руководствовался исключительно собственным интересом. Так вот. Возвращаясь к сути вопроса. Первым делом профессор подал объявление в газету , где просил отозваться людей , которые верят в собственное везение. На удивление отозвались тысячи человек. Ему пришлось отобрать из общей массы 400 испытуемых. На протяжении долгого времени ученый проводил необходим
Оглавление

Я думаю, многие из нас задавались вопросом, почему же нам порой так не везет? Иногда удача в буквальном смысле проскальзывает сквозь пальцы , будто песок и уноситься прочь в неизвестном направлении, а мы угрюмо смотрим ей в след озадаченным взглядом. Но есть ли возможность как то починить столь страптивую старушку фортуну и заставить ее работать на нас. Именно этим вопросом задался профессор Харфардширского университета Ричард Вайзман. Он инициировал процессы исследования
еще в далеком 1994 году. Дед Пул в это время еще не был знаком с домино, а значит пристрастием к той или иной стороне профессор не мог согрешить. Следовательно и руководствовался исключительно собственным интересом.

Так вот. Возвращаясь к сути вопроса. Первым делом профессор подал объявление в газету , где просил отозваться людей , которые верят в собственное везение. На удивление отозвались тысячи человек. Ему пришлось отобрать из общей массы 400 испытуемых. На протяжении долгого времени ученый проводил необходимые эксперименты, изучал опыт людей , участвующих в проекте. И вот спустя десятилетия профессор сделал достаточно однозначный вывод - везение не может являться врожденной способностью. Но так же отметил, что все везучие люди имеют схожую модель поведения и на основе этого вывел свои 4 пункта везучего человека.

-2

Первый пункт - внимание к деталям.

Везучие люди значительно шире смотрят на мир и стараются использовать все доступные способы для достижения собственных целей. В то время неудачники скованы в рамках собственных стереотипов. Что и доказал английский ученый, проведя достаточно интересный эксперимент. Профессор собрал 2 группы с одинаковым количеством людей. Одна группа состояла из везунчиков, вторая из неудачников. Далее он раздал всем испытуемым газеты и попросил сосчитать количество снимков в данном номере. Везунчики достаточно быстро справились со своей задачей, в то время как неудачники потратили несколько минут. И секрет успеха везунчиков был заключен в том, что Ричард Вайзман уже на второй странице разместил надпись , где крупным шрифтом было написано: "Хватит считать, в номере 43 фотографии". Неудачники не заметили данного объявления, так как были сосредоточены на полученном задании, полностью игнорируя побочную информацию.

-3

Второй пункт - вера в собственные силы.

Человек, уверенный в себе не боится ставить перед собой трудные цели и стремиться к их достижению. Он психологически готов к предстоящим сложностям, потому что обязательно добивается успеха. Люди, которые не уверены в себе и считающие, что им все равно не повезет, даже не пытаются что-либо изменить.

-4

Третий пункт - слышать самого себя.

Внутренний голос часто нам подсказывает , то, как необходимо действовать опираясь на предыдущий опыт. Но в случае неуверенности человек часто обращается за советом к окружающим. Под давлением большинства принимает неверное решение, с которым внутренне не согласен. В итоге человек начинает думать, что ему в очередной раз не везет. Но все дело в том, что он попросту не захотел слушать самого себя.

-5

Четвертый пункт - рациональное использование полученного опыта.

Каждый человек решает сам для себя, какой опыт он хочет аккумулировать в собственном сознании. И разницу восприятия Ричард Вайзман демонстрирует на примере следующего эксперимента. Участникам опроса задали вопрос: "Как они восприняли бы ситуацию, в которой бы стали свидетелями ограбления и получили бы ранение в руку". Участники опроса, называемые неудачниками однозначно назвали полученный опыт негативным. В то время как везунчики сказали, что все закончилось хорошо, ведь пуля угодила не в голову. Некоторые вовсе заявили о том , что были не прочь продать эту информацию средствам массовой информации.