В эти выходные агентство 5Stars @pro5stars провело клиентское мероприятие в «Кидзании» – огромном городе профессий. Пока дети в сопровождении гидов примеряли на себя роли агентов и пожарных, с лекцией для родителей выступил генеральный директор и сооснователь компании Smart Course, автор и ведущий развивающих и образовательных программ для подростков Тимур Жаббаров. Тимур рассказал, какую поддержку при выборе профессии детям могут оказать взрослые, а какую – компания, где работают родители.
К сожалению, время было ограничено, и полностью раскрыть такую сложную тему и ответить на вопросы всех слушателей было непросто. Поэтому специально для вас публикуем ответы на три самых распространенных запроса.
1. В каком возрасте ребенка родителям необходимо задуматься о его профессиональном выборе? Какие шаги предпринять?
Наш подход заключается в том, что мы предлагаем не выделять историю о будущей профессии в отдельную, сложную и даже сакральную тему. Ребенок занимается какой-то деятельностью, от которой получает удовольствие и которая ему интересна. Нужно задать вопрос, какую пользу она создает, и глубже в нее погружаться.
Первое проявление интереса у ребенка возникает примерно в три года. И этот импульс необходимо поддерживать. Постепенно фокус кристаллизуется – к примеру, сначала ребенку любопытно нажимать на клавиши, играть в компьютерные игры, познавать устройство гаджетов, алгоритмов и программ. В какой-то момент интерес превращается в желание создавать определенный продукт или быть полезным для других. Это бывает в разном возрасте – в 12, 15, 18 лет, 21 год.
Обычно ребята в 13-14 лет начинают интересоваться тем, что делают родители. И это хорошая возможность взять подростка с собой на работу.
Какие шаги предпринять? В зависимости от того, на каком этапе самоидентификации находится ребенок, пробовать можно разные сферы деятельности, погружаться в то, что вызывает наибольшее любопытство. Именно для этого мы создали авторскую методику «5 Шагов Осознанного Выбора», основные принципы которой вы найдете в интерактивной книге-челлендже «Ок, что дальше?!». Всю информацию об издании можно найти тут: https://www.mann-ivanov-ferber.ru/books/proforientaciya-dlya-podrostkov/.
2. Что делать, если родители не видят выраженного увлечения ребенка в каком-либо направлении?
Для личности не бывает ничего не интересного. Бывает акцентирование внимания на том, что не представляет ценности для родителей.
Взрослым нужно самим учиться у ребенка, стараться видеть мир его глазами. Исследовать реальность сообща, понять, что именно (и почему!) нравится подростку, а затем развивать эту сферу. Чем глубже погружаешься в направление, тем яснее оно становится, хочется развиваться в нем или ощущается потребность двигаться куда-то еще.
Подростку всегда нужна поддержка и опора, тогда есть шанс открыть для себя что-то новое. Есть книга под названием The Parent As Coach Approach, ее написала Дайана Стерлинг. Прочтите, она того стоит. Также по ссылке вы найдете отличный материал от Марии Ивановой «На кого пойти учиться: 5 алгоритмов выбора профессии для подростка» https://woman.rambler.ru/children/41572912/?utm_content=rwoman&utm_medium=read_more&utm_source=copylink.
3. Если ребенок уже учится в старших классах, но до сих пор не знает, в какой вуз поступить, как ему помочь?
Ровно так же – разобраться, что ему любопытно, понять, зачем нужен вуз.
Базовые рекомендации: если школьник не понимает, зачем поступать в вуз, то, скорее всего, сейчас в вуз поступать не надо. Нужно идти и получать опыт, который поможет в этом разобраться.
Иногда помощь требуется не самим подросткам, а их родителям, которые, с одной стороны, слишком активно включены в процесс профориентации. С другой – сами не понимают, что нужно делать, но чувствуют необходимость поддержать своего старшеклассника в выборе профессиональной траектории. Возможно, в таком случае полезным для вас окажется наш видеокурс для родителей «Как поддержать ребенка в выборе профессии». Всю информацию о программе и стоимости вы найдете по ссылке: http://smart-course.ru/help_to_choose.