Основано на личном опыте подготовке детей к итоговым экзаменам.
До выпускных экзаменов осталось не так много времени, дети с головой ушли в учебу, ну... большая часть из них... Далеко не все относятся к финальному квесту в игре под названием "Школа" в достаточной степени серьезно. Как результат: в итоге вместо бонусного уровня "студенческая жизнь" им открывается альтернативный - "школа жизни".
Сдал ОГЭ, сдам и ЕГЭ [не факт].
Как ни банально это прозвучит, но 9 и 11 класс - это две большие разницы. ЕГЭ - это другой уровень: и сложности заданий, и безопасности (на входе разве что не раздевают догола). Причина таких существенных отличий проста: стране нужны рабочие, а вот специалистов с высшим образованием (которые потом все равно работают в "Пятерочке") хватает и без того.
Я компенсирую недостаток баллов за счет других предметов/творческого конкурса. [нет]
Будущие программисты не любят русский язык, наверное также, как будущие писатели не любят математику. Тем не менее, идея компенсировать что-то за счет чего-то, вероятнее всего, не прокатит. Ну если только вы не проходите по льготному набору как лауреат или целевик. Остальным придется максимально потрудиться, чтобы втиснуться хотя бы в хвост списка обладателей всевозможных привилегий.
Я считаю, что в далеком 2004 году прошел на журфак во многом благодаря тому, что сдал математику на 80+. К слову, тогда еще не было деления на "базу" и "профиль". А по русскому языку, насколько я знаю, такое разделение и не предвидится.
Камнем преткновения для многих школьников...
...является не столько сам экзамен по русскому, сколько необходимость читать художественные произведения для его сдачи. Увы, в структуру экзамена включено сочинение, а это значит, что, так или иначе, "наслаждаться" классикой все равно придется. Да, это не итоговое сочинение, которое пишется непосредственно по прочитанным произведениям, но общая эрудиция - штука весьма полезная. Она часто спасает в тех случаях, когда нужно много и красиво болтать (в вашем случае - писать) ни о чем.
Мне не нужно это ваше сочинение. Я просто буду решать тесты [молодец].
Эту фразу слышат от учеников многие учителя. Порой к ней добавляют что-то типа "не учите меня жить", или "вы сами не сдавали ЕГЭ", или еще лучше: "у моих родителей есть деньги, чтобы отправить меня на платное".
На самом деле конкурс в любые вузы достаточно высок, особенно если вы рассчитываете поступить на бюджет. К тому же родители могут в последний момент передумать платить вам за учебу, чтобы преподать урок трудолюбия или потребовать, чтобы вы шли туда, куда хотят они. Так что нужно в любом случае нужно стараться сдать экзамены на высший балл. Максимум за сочинение можно получить 24 балла, что является ответом на вопрос, нужно ли тратить время на подготовку к нему.
Я художник, я так вижу [это прекрасно, но не везде применимо]
Даже если вы - Достоевский (или Познер) в зачатке, нужно помнить, что на ЕГЭ никто не станет оценивать ваши литературные или публицистические дарования. Школьное сочинение - это не работа на литературный конкурс. Экзаменаторам не интересны ваши скрытые таланты. Им хочется быстрее все проверить и уйти домой. Все будут смотреть исключительно на то, как вы справитесь с поставленной задачей. Сочинение на ЕГЭ имеет четкую структуру и все, что требуется от вас - написать работу по шаблону. Не надо излишнего творчества, не надо изобретать велосипед. Просто сделайте это!
Отдельно про экзамен по литературе [хе-хе-хе]
Учеников, сдающих литературу, стало больше после того, как предмет сделали обязательным при поступлении по ряду специальностей творческого направления: актерское мастерство, художественные специальности, дизайн. У многих абитуриентов такой выбор испытаний вызывает недоумение. Поэтому они стараются упростить себе задачу. При этом обычно учителя слышат фразы наподобие:
- Я прочитаю все в кратком [в последнюю неделю]
- На фиг ваша дурацкий анализ, я просто буду читать.
- Я прочитаю в кратком
Давайте будем реалистами. Каким бы творческим ни был предмет "литература", экзамен по нему предельно структурирован и больше похож на математику, чем на смотр самодеятельности. И проверяют там не ваши уникальные таланты, а знания и навыки по предмету, включенные во ФГОС.
На практике общих знаний и "просто прочитанных текстов" почти всегда оказывается недостаточно. Импровизация на экзамене будет успешна только в том случае, если у вас компетенция на уровне выпускника вуза и богатый опыт не только чтения, но и интерпретации произведений.
Разумеется, у вас едва ли получится прочитать все тексты в полной версии, но процентов 60-70 осилить вполне возможно. В смысле: без фатального вреда для здоровья.
Но на самом деле все не так страшно. Если уделять достаточно времени подготовки и довести многие навыки до автоматизма, проблем на ЕГЭ у вас не будет. Поэтому если вы все еще страдаете от прокрастинации, советую не тянуть время. Остальным же просто желаю удачи.
Все изображения взяты из открытых источников.