В прошлый раз мы рассказали о наличие в Англии нескольких секторов школьного образования (см. здесь). Напомню, что мы остановились на так называемых "селективных" средних школах, которые по идее должны совместить в себе лучшее из разных систем: бесплатность государственного образования и качество под стать дорогому частному сектору. В какой-то степени эта идея реализуется, иначе не было бы бешеной популярности селективных школ и огромного конкурса на поступление в них в возрасте 11-ти лет.
Увы, КПД таких школ остаётся много меньше, чем он мог бы быть на самом деле - и на самом деле был во времена расцвета таких школ в Британии в 60-70-е года. О некоторых причинах я уже намекнул в предыдущей публикации. Из системы отбора наиболее одарённых, желающих учиться, а не бить баклуши, учеников, она часто превращается в "покупку" места в хорошей школе. Ибо для получения необходимого проходного балла в такие школы, родителям часто приходится отстегнуть значительную сумму на оплату репетиторов. По факту, многие ученики в селективных школах являются довольно посредственными с точки зрения имеющегося у них таланта, но которым благодаря дополнительным денежным вливаниям удалось проскользнуть в заветную школу.
Не часто, но всё же имеет место быть даже и обратная реакция со стороны детей - перегорев на подготовке в селективную школу, они вырабатывают отвращение к учебе. Или находят трудным оставаться на надлежащем уровне с учениками в классе, которые действительно более способные. Тем не менее, общий уровень, мозги и стремление к знаниям у типичного ученика в селективной школе конечно же выше, чем в обычной государственной. И вот тут-то мы приходим к второму подводному камню. Наличие более "качественного товара" иногда играет злую шутку и расхолаживает некоторых учителей в селективных школах. Лично я не заметил, чтобы уровень преподавательского состава там был наголову выше, чем в обычной средней школе. Вовсе нет. Там есть как хорошие, так и очень посредственные учителя, но им нет особого смысла лезть из кожи вон, и они часто полагаются на тот факт, что в классе перед ними уже имеется отборная команда. Ну, грубо говоря, "чего их учить, они сами научатся" Собственно же школьная программа, кстати, остаётся той же самой что и в обычных гос. школах. Селективная школа не подразумевает, так сказать, "углубленного" изучения предмета или наличия каких-то необычных школьных предметов, например, древнегреческого языка. За такими фишками, это в частные школы. Там, как говорится, любая прихоть за ваши деньги...
Но, допустим, вожделенное место в селективной школе получено. Делает ли это жизнь родителей менее затратной? Ответ, не всегда. Нет, ну понятно, что родителям удалось избежать финансового армагеддона, пристроив ребенка в бесплатную гос. школу и не нужно платить за частную. Но даже и хорошее "бесплатное" образование в Англии стоит больших денег. Просто они идут по другой статье. А именно, наличие в окрестностях хорошей государственной школы, будь она обычная или селективная, резко поднимает стоимость жилплощади в округе, за которой такая школа закреплена. Учтите, что многие родители специально переезжают в район, где находится такие школы и неминуемо сталкиваются с фактом, что дома там стоят много больше - как раз из-за наличия там такой школы. По факту, получается, что такие семьи будут в какой-то степени схожи с теми, кто платит за частную школу. Только не напрямую, а опосредованно через жилплощадь. Варианты, конечно, имеются. В частности, многие селективные школы разрешают много больший географический охват. Им-то хорошо: чем больше площадь охвата, тем больше потенциально одаренных детей, тем жёстче конкуренция за имеющиеся места. В некоторой степени родителям такой подход тоже на руку - не нужно переезжать ближе к школе, то есть в более дорогой район. Но, бедные дети... Иногда им приходится добираться до школы час и больше в одну сторону.
В общем, желающим переехать в Англию и устроить своих детей в хорошую школу есть над чем задуматься. Любой из имеющихся секторов, государственные обычные школы, государственные селективные школы и частные, т.е. не государственные, школы имеют свои преимущества и недостатки. По балансу, селективные всё же оптимальнее. Но готовьтесь к тому, что для поступления туда вашим детям и вам тоже придется потратить много усилий, нервов и сбережений. Удачи!