Найти в Дзене
Мамка Анка

Странное отношение воспитателей к болезням

Заметила я интересные несостыковки еще в первый год хождения в садик. В чем несостыковки и как проявляются? Например, в группу ходит 30 человек из 30. Что говорит воспитатель, если в группе появляется вялый ребенок, или с соплями или вдруг чихнул/кашлянул: "Забирайте ребенка и посидите с ним дома несколько дней. У него вот симптомы, мало ли". Когда детей много воспитатель замечает даже самые незначительные отклонения от поведенья и здоровья. Но всё меняется, когда скоро утренник или когда есть риски закрытия группы на карантин. Те же самые мелкие недомогания уже не являются поводом посидеть дома. Настоятельно рекомендуют тащить ребенка в сад на репетиции, приводить на утренник. И даже если ребенок поминутно шмыгает носом (таких не 1 или 2 обычно на утренниках), считается нормально. Впервые меня такое двуликое поведение и мнение относительно опасности симптомов повергло в шок. Но если разобраться, получается, что воспитатели действуют так, как выгодно им. С 30 детями сложно,
Оглавление

Заметила я интересные несостыковки еще в первый год хождения в садик. В чем несостыковки и как проявляются?

Например, в группу ходит 30 человек из 30. Что говорит воспитатель, если в группе появляется вялый ребенок, или с соплями или вдруг чихнул/кашлянул: "Забирайте ребенка и посидите с ним дома несколько дней. У него вот симптомы, мало ли".

Когда детей много воспитатель замечает даже самые незначительные отклонения от поведенья и здоровья.

Но всё меняется, когда скоро утренник или когда есть риски закрытия группы на карантин.

Те же самые мелкие недомогания уже не являются поводом посидеть дома. Настоятельно рекомендуют тащить ребенка в сад на репетиции, приводить на утренник.

И даже если ребенок поминутно шмыгает носом (таких не 1 или 2 обычно на утренниках), считается нормально.

Впервые меня такое двуликое поведение и мнение относительно опасности симптомов повергло в шок.

Но если разобраться, получается, что воспитатели действуют так, как выгодно им.

С 30 детями сложно, если отправить несколько человек домой - поберечься, то будет явно полегче. Главное выбрать мнительных и тревожных мам, которые имеют возможность побыть дома и порекомендовать это сделать.

А на утренниках надо же побольше людей, все это оценивает руководство садика, вот и получается, что выгодней, чтобы детей побольше вышли. "Ну и что, что недолеченные, вы выходите. На часок придете, стихотворение расскажете, песню споете и ребенок порадуется".

А отношение к карантину меня прямо-таки пугает. Хоть тресни, я не понимаю, почему нельзя его допускать. То есть карантин, это, конечно, плохо. Но лозунг: "Что вы со здоровыми детьми дома сидите, выводите, не бойтесь, а то нас на карантин закроют" - просто убивает...

Разве не лучше со здоровым ребенком дома пересидеть, чем водить в патогенную среду и потом с больным сидеть???

Много детей заболело, так закройте уже группу пусть все выздоравливают, а те кто сохранился, пусть дома на мини-каникулах побудут.

Так ведь нет, в случае угрозы карантина в группе вообще нет стремления обезопасить еще незаразившихся детей. Надо вести всех!

Еще одна тонкость: если у детей болит живот, они блюют или еще какой намек на ротовирус или расстройство желудка. Такие факты тщательно скрываются и нет, чтобы предупредить родителей, воспитатели утаивают. Потому что только бы не подумали об отсутствии гигиены или что с садиковской едой что-то не то...

И это тоже не похоже на заботу о детском здоровье.

Такое поведение вижу не у одного конкретного воспитателя, такая печальная тенденция.

Как с этим быть?

Лично я действую всегда в интересах своего ребенка и только.

Не вожу в заразный коллектив, качественно вылечиваю и пристально наблюдаю за здоровьем. А какие там накладки у воспитателя - суета сует. Главное - здоровье!