С каждым годом, новые поколения детей ведут себя в школе хуже и хуже. Те проступки, которые совершали школьники в 90 х и нулевых годов сейчас кажутся невинными шалостями, по сравнению с тем, что творят современные дети. А уж поведение школьных сорванцов из советского прошлого, будет казаться идеальным на фоне нынешних школьников.
- Я знаю, что большинство читателей Дзена это аудитория 40 + лет. И многим из вас сейчас кажется, что я пишу чушь, точнее не кажется, многие из вас в этом даже уверены!
Но в моей семье 2 человека работают учителем всю свою жизнь, один из этих людей моя мама. Поэтому я знаю, что говорю.
Учителя сильно ограничены в своих полномочиях, по сути у них нет инструментов воздействия на ребенка, который ведет себя плохо.
Двойку ставить смысла нет, на "отмороженных" детей это не работает, тем более двойки за поведение не ставят.
Выгонять из класса по сути тоже не имеешь права, это незаконное отстранение от учебного процесса.
Крики, психи и любая эмоциональная реакция лишь раззадоривает детей. Дети злы и "доводить" взрослых им нравиться.
Физическое воздействие тем более под запретом, за это оштрафуют, уволят да и посадить могут. Да и не все способны на это воздействие. Учителя в основном женщины, а какое физическое воздействие может сделать хрупкая женщина старшекласснику. Некоторые ученики уже в 7-8 классе имеют крупные габариты.
Тем более на любой "незаконный" чих учителя ,родители учеников реагируют незамедлительно. Можно 20 раз звонить матери ребенка с просьбой прийти в школу, поговорить о поведении ее сына - она будет всегда занята. Но стоит допустить к ее ребенку грубость и она примчится в школу утром следующего дня: Кто моего сыночку обидел!?
- И плевать, что ее сыночка вел себя хуже некуда.
В интернете полно роликов, где на замечание учителя ученик реагирует оскорблением, а в ответ на встречную эмоцию, школьник идет бить учителя в лицо кулаками.
И тут возникает вопрос:
Как должен вести себя учитель?
Что он должен делать? Кто-то скажет, что учитель должен быть грамотным психологом, должен вникнуть в проблемы детей, найти индивидуальный подход к каждому ребенку и будет счастье! Да, согласен, такой метод работает.
Но учитель не обязан быть психологом, да и весь спектр перечисленных услуг не должен входить в обязанности учителя. Учитель должен давать знания! А поведение учеников должны контролировать родители детей, это их обязанность.
Так что же делать?
А ничего, при нынешнем законодательством ничего сделать с детьми нельзя.
Можно полностью посвящать себя работе, отдавать всю себя за 20 000 рублей в месяц. Но если вы отдадите всю себя чужим детям в школе, то что останется своим? Эмоционально измотанная мать приходит домой после работы, не очень хорошее это дело, особенно когда каждый день.
Можно игнорировать все проблемы и терпеть и это более правильный подход. Пока у нас не введут наказания за такое поведение детей ничего не изменится. И не важно какое это будет наказание:
серьезные штрафы за плохое поведение детей
дать право учителю выгонять детей с уроков без последствий для учителя
исключать из школы за плохое поведение
или еще что-нибудь.
Раньше были ЦОМ ы центры образования молодежи. Туда отправляли самых проблемных детей и там с ними работали специалисты по таким детям. В самих школах существовали классы коррекции, куда также сплавляли самых отпетых учеников. Сейчас это якобы оскорбляет детей и такие меры ушли в прошлое.
В итоге имеем ужасающую дисциплину в школе и избалованных детей.
Всем спасибо, что дочитали. Ставьте пальцы вверх.
Подписывайтесь на канал и на группу в ВКонтакте