Автор Ани Кайласова
- Ты ведь умеешь читать мысли, - ошарашила меня неожиданным вопросом 12-летняя племянница, когда гостила у меня на выходных.
- С чего ты взяла? - растерянно переспросила я.
- У тебя столько всяких странных книг, я тут полистала, в некоторых написано, что можно читать мысли. И по телевизору говорили. Ты умеешь? Ну прочти мои мысли. Что тебе жалко?
Ребёнок, что поделаешь? Пришлось объяснять, что читать мысли, в том смысле, как она думает, я не умею, и, скорее всего, никто не умеет, что книжки эти я приобрела для изучения мистики и эзотерики с точки зрения психологии и научного метода познания, и что мне это было нужно для работы. Потом ещё пришлось объяснять, что такое научный метод познания...
Дело было в 90-х. По телевизору постоянно показывали передачи про мистику. С экранов лилась всевозможная конспирологическая, мистическая и эзотерическая чушь о масонах, пришельцах, лечении кармы, визуализации и управлении реальностью силой мысли, выступали всевозможные целители и психотерапевты. Книжные магазины тоже были забиты литературой на эту тему. Не удивительно, что, увидев у меня эти книжки, племянница решила, что я умею делать все, что там написано.
У нее был повод так думать. За всю её осознанную жизнь, не было случая, чтобы я не могла ответить на какой-то ее вопрос, будь то школьная программы или любая бытовая тема. По её глазам было видно, что, признавшись в неумении читать мысли, я её сильно разочаровала, а мой имидж "СуперТёти" немного пошатнулся.
Никакие научные доводы, как и попытки разоблачения самых одиозных и глупых из эзотерических идей, не возымели должного эффекта. Девочка до самого вечера была расстроена. И не удивительно, ведь рухнула ее мечта научиться читать мысли людей.
Уже провожая её домой, я решила использовать последний из аргументов и рассказала, что дословно читать мысли людей не так и нужно, ведь изучив человеческое поведение, можно легко предсказывать их дальнейшие шаги и поступки. По ее расстроенному вздоху, я поняла, что это не совсем то, что она хотела услышать.
Мы попрощались, и она зашла в метро. Я пошла домой с намереньем к следующему разу подготовить целую лекцию и все же убедить любимую племянницу в том, что чтобы предсказывать будущее и поступки людей, совсем не обязательно читать их мысли. Пройдя половину пути, я почувствовала, что что-то не так, и нужно вернуться к метро.
Девочка шла мне навстречу. Как потом выяснилось, она забыла у меня свой кошелёк с проездным билетом. Увидев меня, она остановилась, подождала, когда я к ней подойду и с обидой в голосе проговорила: "Зачем было врать, что не умеешь читать мысли?"
Карлос Кастанеда Великий и Ужасный
Дежавю. Почему мы помним то, чего не было
Японка о странностях русской речи