Помните грозилась Канеманом? Итак, перед погружением в систему 1 и систему 2, хочу процитировать тему регрессии к среднему.
. "Я преподавал инструкторам израильских ВВС психологию эффективного обучения. Я объяснял им
важный принцип отработки навыков: поощрение за улучшение результатов работает эффективнее,
чем наказание за ошибки. Выслушав мои объяснения, один из самых опытных инструкторов в группе
сказал: «Я неоднократно хвалил курсантов за чистое исполнение фигуры высшего пилотажа. Во
время следующей попытки исполнения той же фигуры они справляются хуже. А когда я ругаю их за
плохое исполнение, то обычно в следующий раз у них выходит лучше». Сделанный им вывод об
эффективности поощрения и наказания оказался совершенно неверным. Инструктор наблюдал
эффект регрессии к среднему, возникающий из-за случайных колебаний в качестве исполнения.
Естественно, хвалили только тех, кто выполнял маневры намного лучше среднего. Но, вероятно,
курсанту на этой попытке просто повезло, и, таким