Доказано, что существует связь между мелкой моторикой и функцией речи. Развитие мелкой моторики у детей стимулирует развитие речевых центров головного мозга. Именно для развития мелкой моторики и придуманы пальчиковые игры для детей. В будущем такие игры помогут ребёнку подготовиться к письму, рисованию, работе руками с предметами.
Вот одна из вариантов подборок таких игр для детей.
1. Ладушки
Ладушки, ладушки,(хлопаем ладошками ребёнка)
Где были? – У бабушки.
Что ели? – кашку.
Что пили? – бражку.
Кашка маслена,(одной ручкой по кругу по животику)
Бражка сладенькая, (другой ручкой по кругу по животику)
Попили, поели,
Домой полетели, (летим, как птицы, руками)
На головку сели! (кладём ручки на голову)
2. Сорока-белобока
Сорока-белобока кашку варила, деток кормила. (водим указательным пальцем одной руки по ладршке другой руки ребёнка)
Этому дала (загибаем мизинец),
Этому дала (загибаем безымянный),
Этому дала (загибаем средний),
Этому дала (загибаем указательный),
А этому не дала (держим большой палец руки ребёнка)
Он дров не рубил, воду не носил, печку не топил, кашу не варил.
3. Пальчики ложатся спать
Этот пальчик хочет спать (загибаем мизинчик),
Этот пальчик лёг в кровать (загибаем безымянный),
Этот пальчик уж заснул (загибаем средний),
Этот пальчик лишь вздремнул (загибаем указательный),
Этот пальчик спать не хочет (держим большой пальчик),
Веселится и хохочет.
Спать мы с пальчиком пойдём,
Колыбельную споём (загибаем большой пальчик).
4. ***
Летят осы вокруг носа (рисуем пальчиком небольшой круг возле носа),
Летит муха вокруг уха (рисуем в воздухе круг вокруг ушка),
Летит комар, на лоб - оп (дотрагивается пальчиком лба),
А мы его хлоп! (легонько ладошкой по лбу)
5. ***
Вот кулак (закрываем ладонь крохи, сжимая пальчики в кулак),
А вот ладошка (открываем ладошку).
На ладошку села кошка (ставим на ладошку сложенные щепоткой пальцы)
И крадётся, и крадётся, и крадётся (перемещаемся вверх, к плечу).
Прыг подмышку (засовываем руку подмышку),
Где же мышка? (Разводим руки в стороны)
6. Зимние игры
Раз, два, три, четыре, пять (загибаем пальцы),
Мы во двор пошли гулять,
Бабу снежную лепить (делаем вид, что лепим снежки).
Птичек крошками кормить (пальцы щепоткой, будто крошим хлеб).
А ещё с горы кататься (одной ручкой проводим по другой от плеча вниз),
А потом в снегу валяться (поворачиваем ладони из стороны в сторону).
Все в снегу домой пришли (отряхиваем с себя снег),
Съели суп и спать легли (подкладываем ладони под голову).
7. Апельсин
Мы делили апельсин
(левая рука в кулачке, правая её обхватывает)
Много нас, а он – один
Эта долька – для ежа
(правой рукой поочередно разжимаем пальчики на левой руке)
Эта долька – для чижа,
Эта долька – для котят,
Эта долька - для утят,
Эта долька - для бобра,
А для волка – кожура!
(встряхиваем обе кисти)
8. ***
Раз, два, три, четыре, пять (загибаем пальчики поочередно)
Вышли пальчики гулять.
Этот пальчик гриб нашел, (поднимаем большой пальчик)
Этот пальчик чистить стал, (поднимаем указательный)
Этот - резал, (поднимаем средний)
Этот - ел, (поднимаем безымянный)
Ну, а этот - лишь глядел! (поднимаем мизинец)
В зависимости от возраста ребёнка выбираются разные игры-стишки. Для начала сам взрослый делает все с пальчиками ребёнка, постепенно ребёнок сам по мере взросления включается в игру.
Мне такие игры помогали подстричь ребёнку ногти играючи. Он не вырывался, ему было интересно. А также игры неплохо отвлекали, когда ребёнок не хотел есть, будучи уставшим. Это помогало его спокойно докормить.
Также читайте:
Досуг с детьми, чтение. Разбираем книги.
Ребёнок и домашние дела. Что можно поручить ребёнку.