Вундеркинды были всегда. 3-х летний пианист или 4-х летний учёный любого удивят. И такие дети рождались ещё за тысячи лет до нашего с вами появления. Почему так происходило и происходит? Что даёт толчок опережающему интеллектуальному развитию некоторых малышей? Это радость или наказание? Если радость, то почему тогда многие из них живут мало или сходят с ума? А если наказание, то почему такое многогранное и полезное?
"Самый умный" из когда либо существовавших вундеркиндов, Кристиан Фридрих Хейнекен, известный как младенец из Любека, прожил чуть больше четырех лет: с 6 февраля 1721 года по 27 июня 1725 года. Его достижения никто так и не смог превзойти, а объяснить скорость развития уж подавно. В этом случае, так и вспоминается нашумевший фильм Люка Бессона "Люси", повествующий о том, что мы и на 10% не раскрываем потенциал своего мозга.
Факты - вещь упрямая. Этот мальчик существовал и каждое его движение было задокументировано. В возрасте 10 месяцев Кристиан начал повторять слова за родителями (художником Паулем Хейнекенем и владелицей магазина художественных изделий Катариной). Помогала ребенку в познании мира его няня, Софи Хильдебрант, которую гости дома называли «солдатом в юбке» за строгие методы воспитания.
Софи резко выхватывала малыша из колыбельки, подносила к живописным полотнам, расставленным по дому, и твердила:
" Это лошадь, домашнее животное. Это башня с огнями, называется маяк. Это корабль, на котором плывут по морю. Теперь я буду указывать пальцем, а ты мне скажешь, что это...". И Хейнекен-младший повторял только что услышанные слова! Когда примитивные знания няни были исчерпаны, из Силезии выписали гувернантку мадам Адельсманн, чтобы она «отшлифовала этот алмаз».
В год, когда обычный ребенок отчетливо произносит «мама», «папа» и другие несложные слова (иногда и словосочетания), Кристиан Фридрих знал содержание пяти первых томов Библии. К двум годам он мог не только воспроизвести факты библейской истории, но и цитировал целиком фрагменты Священного Писания, в которых те упоминались. В 3 года мальчик блестяще знал мировую историю, географию, латынь, французский язык, математику и биологию. На четвертом году он начал изучать историю церкви и религии.
Слава о маленьком эрудите расползалась по миру со скоростью света. Например, ученики любекской гимназии не слишком удивились, когда мальчик занял место на кафедре, чтобы прочитать лекцию. Среди слушателей был и Йоганн Генрих фон Зеелен, ректор гимназии. Позже он вспоминал «энциклопедическую карусель», которую раскрутил перед собравшимися мальчик:
"Мальчонка начал с анализа биографий римских и германских императоров - от Цезаря и Августа к Константину, Птолемею и Карлу Великому. Потом плавно перешел к израильским царям, от них к особенностям географии Германии. Закончил рассказом о строении человеческого скелета, предварительно изобразив кости. Все это увязывалось строгой логической цепочкой, хотя факты были из разных эпох и сфер знаний. «Аудитория сидела как завороженная, все открыли рты, - записал в дневнике фон Зеелен. - Но малыш внезапно умолк, услышав бой колокола: „А теперь простите, господа, мне пора к медсестре".
Среди всех прочитанных книг, была у Кристиана и одна самая любимая: иллюстрированный фолиант на латыни «Мир чувственных вещей в картинках» Яна Амоса Коменского. Это была главная энциклопедия того времени.
Ещё при жизни умный малыш стал героем многих сказаний, песен и баллад. Композитор Георг Телеманн тоже посвятил ему несколько произведений, причем литературных. Он специально прибыл в Любек, чтобы познакомиться с вундеркиндом, после чего сказал:
"Воистину, если бы я был язычником, я бы преклонил колени и склонил бы голову перед этим ребенком". Телеманн стал и автором стихотворного посвящения, которое впоследствии было помещено под портретом малыша, написанным его матерью: «Ребенок, который прежде не рождался, ты - тот, кого и далее наш мир постигнет вряд ли, ты - вечное сокровище наше. Мир не поверит знаниям твоим, отчасти постигая их помалу. И мы тебя пока не постигаем, самим нам непонятен твой секрет».
Что говорить, сам Иммануил Кант упоминал Кристиана, называя «вундеркиндом раннего ума от эфемерического существования».
Кристиан наизусть помнил любые псалмы. Он мог разъяснить особенности всех известных сортов мозельского вина и воспроизвести генеалогические древа виднейших родов Европы. Однако, со временем даже просто держать перо для малыша стало очень тяжело.
В один день он сказал маме: "Мадам, я хочу поехать в Данию, чтобы передать доброму королю Фридриху подробные морские карты, которые я готов нарисовать собственноручно. Естественно, мама ответила, что ему и перо-то не удержать, куда уж ехать за море и рисовать карты. На что он ответил в свойственной ему манере: "Не волнуйтесь, мадам, Господь Бог милостив, он даст мне силы рисовать карты и пересечь море. Главное - ваше разрешение." Мальчик, говоривший как завсегдатай монаршеского двора, уже тогда торопился успеть много. Он что-то чувствовал.
Родители Кристиана, не сильно отличаясь от современных родителей, штурмующих ютуб, стремились к всемирной славе сына. Они организовывали встречи со всеми, кому Кристиан был интересен.
Король Фридрих IV Датский был очень недоверчивым человеком, поэтому он был особенно заинтересован во встрече с трёхлетним мальчиком, свободно владеющим четырьмя языками, тогда как сам Фридрих родной датский-то еле освоил и до сих пор не научился нормально расписываться. Кристиана привезли в Копенгаген, где мальчик прочел королю и придворным лекцию по истории, за что был удостоен прозвища Mirakulum (с латыни - «чудо»). А вот обедать малыш, пусть и вежливо, но отказался. Оказалось, что в свои годы он не ест ничего кроме каш и блюд из зерна и муки. Виной всему - кормилица. Она с рождения приучила его, что настоящему христианину не полагается есть продукты животного происхождения. По сути, сделала из него рьяного вегетарианца. Вегетарианство и сыграло одну из роковых ролей в жизни Кристиана.
Даже в кругу семьи мальчик не прикасался к мясу и рыбе, предпочитая покинуть обеденный стол. Со временем малыш начал испытывать постоянную слабость, быстро утомлялся, мучался болями в мышцах. Потом появились бессонница и отсутствие аппетита. Он стал тяжело переносить наличие разных запахов и звуков, без конца мыл руки и был против любых гостей. Позднее, изучавшие его феномен учёные поставили Кристиану диагноз целиакии - недуга, вызванного повреждением ворсинок тонкой кишки некоторыми пищевыми продуктами, содержащими глютен.
К слову, придворные лекари пытались намекнуть матери о проблемах с питанием мальчика, это могло спасти его. Они накормили мальчика по-новому и ему ненадолго стало лучше, но мать не верила, что любимая сыном кормилица Софи могла ему чем-то навредить. Мальчику вернули прежнее питание, что его впоследствии и убило.
Путешествие к датскому престолу и обратно заняло несколько месяцев. Слабость организма прогрессировала, лицо покрылось отеками. Началась сильнейшая аллергия на муку, о которой родные, естественно не догадывались.
Через несколько дней, когда ноги мальчика обрабатывали травами, Кристиан произнес: «Наша жизнь подобна дыму». После этого он спел несколько церковных песен и умер.
Последними словами Кристиана были: «Боже Иисусе, забери мой дух...» Его старший брат Карл, ставший известным искусствоведом и коллекционером, говорил, что его всю жизнь преследовал взгляд брата, в 4 года встретившего смерть со "спокойствием философа".
Две недели паломники прощались с Кристианом Хейнекеном, лежавшим в открытом гробу. Для прощания с ним в Любек прибыли самые известные люди Северной Европы.
Возможно, Кристиан не стал бы самым юным академиком того времени, не послушайся он кормилицы. А может быть, его постигла бы судьба юной поэтессы Ники Турбиной, с 4 лет диктовавшей маме стихи. Повзрослев, Ника перестала быть «маленьким русским чудом», и ее жизнь стала похожей на страшный сон: алкоголь, наркотики, попытки суицида и трагическая гибель.
Если ребенок с пеленок понимает, что отличается от других, это неизбежно дистанцирует его от общества. Кроме того, часто эта исключительность подчеркивается родителями. Во многих случаях вундеркинды были буквально до смерти замучены работой (а в случае с Кристианом - визитами) и не знали радостей детства. Так возникает психологический тупик, выйти из которого может далеко не всякое юное дарование. Звучит кощунственно, но, возможно, не исследованная в то время целиакия спасла младенца из Любека от жестокого разочарования.
А что вы думаете о таких детях?