Людвиг Йозеф Иоганн Витгенштейн - австрийский философ и логик. Один из представителей аналитической философии. Считал, что идеальным языком на котором бы люди понимали друг-друга должен иметь математическую логику.
В философию Людвиг пришел с четким планом раз и навсегда поставить жирную точку и рассказать основные ее принципы. У него был свой собственный путь в философию.
Родился в Вене в обеспеченной семье. Так же как его братья и сестры до 14-ти лет обучался дома, а затем поступил в училище. Начав изучать инженерное дело, особенно сильно был заинтересован конструированием летательных аппаратов. В 1911 году по совету Готлоба Фреге отправился в Кембридж, где стал учеником, помощником и другом Бертрана Рассела.
С началом Первой мировой войны уходит добровольцем на фронт вступив в ряды Австрийской армии, затем попадает в лагерь для военнопленных где и практически до конца напишет свой "Логико-философский трактат"
Основное содержание трактата носит этический характер. Его целью было продемонстрировать лимит нашего языка и воображения, что язык - это всего лишь набор слов, которые мы комбинируем чтобы выразить ряд суждений. Он утверждает, что именно язык очерчивает пределы нашей мысли и нашего воображения. Есть вещи, которые мы никогда не сможем описать, а только показать. И есть вещи которые сами собой не придут к нам в голову, наш язык построен на образах того, что мы кода-либо видели или слышали причем образы могут отличаться у того или иного человека. Из-за этого возникают проблемы в общении между людьми, когда один человек пытается передать свой образ-картинку другому человеку - этот человек представляет совершенно иной. У двух людей может уйти вечность на то, чтобы они смогли понять совершенно элементарные вещи. Все это из-за того, что мы и сами порой не можем представить точной и ясной картины того, о чем говорим, наши представления бывают или размыты, или вовсе не несут никакого логического смысла, а это приводит к тупику в голове собеседника. Людвиг сравнивал язык общения с клеткой, о которую мы постоянно бьемся и ударяемся.
Когда его трактат опубликовали и он считал, что это станет его последней работой, но все же вернулся к философии спустя годы. У него накопились мысли, которыми он хотел поделиться со всеми нами. Так на свет появилась книга "Философские работы"
Он выступает яростным противником индивидуального языка. Так как наш язык является нашим социальным наследием. И каждый человек не просто создает образ и выстраивает смысловую цепочку, а еще и играет в лингвистическую игру. То есть говорит одно, а имеет ввиду совсем другое. Например когда ваши родители говорят вам "не бойся ничего страшного не случится" они с точностью не могут знать, случится что-то или нет, они играют в игру поддержки. Или если ваша девушка вам говорит "ты совсем не помогаешь мне" вы воспринимаете это как игру утверждения, как например утверждение о том, что Первая мировая закончилась в 1918 году. Она в свою же очередь играет в игру "мне нужна твоя забота и внимание".
Порой люди не понимают друг друга от того, что играют в разные лингвистические игры и имеют разное представление об одних и тех же вещах. Зачастую от этого возникают конфликты и недопонимания, кажется что вы общаетесь на разных языках. Будьте внимательны к словам, думайте над тем, что хотите сказать.