Всем привет. Продолжаем прокачивать поисковые навыки. Из предыдущей публикации вы уже знаете. Правильно построенная поисковая гипотеза, уже 50 процентов успеха. Кладоискатели, продолжаем шевелить мозгами. И будем тыкать не пальцем в небо, а ссылаться на поисковый опыт. Как и при любом мозговом штурме, в построении поисковой гипотезы нужна логика. Что мы с вами ищем? Монеты и всевозможные потерянные вещи. И когда мы определяем местность для поисков, мы должны представить. А как эти самые вещи могли здесь оказаться. На сегодняшнюю публикацию меня натолкнуло стечение обстоятельств и воспоминания. Несколько лет назад, в Крым пришла непогода. Точно также как и сейчас выпал снег. И так получилось, что я оказался в своей родной деревне. Проезжая мимо окраины, я увидел играющих детей. Они съезжали с горки на санках. Точно также как и мы в детстве. Таких мест для катания у нас в поселке три. И сколько я себя помню там всегда массово собирались дети. И мало того, мой дядька когда был пацано