Растим билингва. И? Наступает определенный возраст, и перед родителями встает вопрос: а что дальше? В каком направлении двигаться дальше, потому что ребенок растет и ему уже "мало" только мамы. Решением в этом случае могут стать занятия с носителем.
Я принципиально не рассматриваю занятия с неносителем. Почему? Пока мы рассматриваем билингва с мамой, у которой достаточно высокий уровень языка, чтобы она могла без проблем общаться с ребенком и развивать его.
Неноситель языка, на каком бы высоком уровне он не владел языком, никогда не сможет заменить носителя. Потому что все равно существуют сленговые выражения, идиомы, фразовые глаголы, которые неноситель не может знать на таком же уровне, как и носитель.
При поиске занятий с носителем самое главное — насколько этот человек умеет работать с детьми, т.к. 3-4 года — возраст интересный, но весьма своеобразный, нужно уметь быстро переключаться между деятельностью, удерживать их внимание, а, если кто-то уходит в протест, нужно его из этого протеста вывести. Не все это умеют, к сожалению.
Следующий вопрос: заниматься индивидуально или в группе. Это зависит исключительно от ребенка и финансовых возможностей родителей. При работе в группе, стоимость будет ниже, плюсом ребенок видит своих же сверстников, говорящих на языке, соответственно, понимает, что это не только мамина/папина блажь :). Тем не менее, здесь палка о двух концах. Ибо, как правило, группы с носителем организуются в каком-то клубе, который платит аренду, платит носителю и пр., соответственно, ему нужны денежные поступления, качество — дело вторичное и ответственность, по сути, самих родителей. Поэтому часто в группах дети с разным уровнем владения языком, а иногда и без него, увы, такое тоже бывает.
Поэтому найти оптимальное сочетание цены и качества сложно, нужно где-то идти на уступки, главное, определить для себя: чем можно пожертвовать.