Психология – направление науки, изучающей закономерности психических состояний человека и групп людей. Эти состояния возникают, развиваются и взаимодействуют друг с другом, позволяя человеку адаптироваться в обществе, коллективе, позиционировать себя, проявлять сильные и слабые, положительные и отрицательные черты личности. Это, конечно, не строго научное определение. Скорее, это моё видение сущности психологии на житейском уровне.
Далее я хочу остановиться на формировании психологии поведения мужчины, как составной части будущей семьи. Недаром говорят специалисты, изучающие психологию, что взгляды на жизни и поведение мужчин и женщин отличаются в одинаковых ситуациях, порой очень существенно. Я буду рассматривать мужскую точку зрения, применяя собственный опыт и осмысление прожитых лет.
Условия формирования мужских принципов поведения
Начиная с детства, становление молодого человека неразрывно связано с осознанием своей принадлежности к определённому гендерному типу – мужской половине населения. Я не буду рассматривать, противоестественную по природе, на мой традиционный взгляд, тягу подростка к женственности или стремлению к третьему полу. Когда мальчишка начинает понимать, что есть дети с другой анатомической структурой тела и моделью поведения, в нём зарождается чувство, позволяющее выделять среди знакомых девочек тех, кто наиболее симпатичен и не склонен к насмешкам и подколам в его адрес.
Важным условием в этот период становятся взаимоотношения внутри группировки подростков – влияние лидера и место каждого в иерархии уличного коллектива. Отношения к девочкам могут быть положительными или отрицательными, группировка может принимать их в свою деятельность, а может игнорировать или вести себя по отношению к ним агрессивно.
Большое влияние на психику мальчишек в этот период оказывают сведения, полученные из Интернета и просмотренных кинофильмов. К неполному перечню мотивации неадекватного поведения молодых людей можно отнести:
· недостаток достоверной информации;
· слабая связь с родителями;
· некритическое (в силу маленького жизненного опыта) восприятие полученных сведений;
· ложные понятия о дружбе и верности;
· стадное чувство (порой затмевающее рассудок);
· желание выделиться в толпе или угодить своим поступком лидеру.
В процессе становления мужских начал большое влияние отводится в равной мере родителям (трудности возникают, по большей части, в неполной семье без отца). Большая загруженность работой, физическая и психологическая усталость, семейные, бытовые неурядицы не должны мешать разговаривать с ребёнком серьёзно, интересоваться его жизнью, увлечениями, взглядами на друзей и обстоятельства, учить его правильным поступкам и оценке своих действий. Заметить негатив или неадекватность на ранней стадии бывает нелегко, но гораздо труднее будет потом исправить сформировавшиеся стереотипы поведения.
Подростковый взгляд на окружающую жизнь становится фундаментом для дальнейшего строительства психологического здания конкретного человека. Прочность и незыблемость положительных психологических установок, не позволяющих мальчику вести себя вызывающе, дерзко, по-хамски, игнорируя интересы сверстников и взрослых, презирая общественную мораль, рискуя своей и чужой жизнью, позволяют воспитать молодого человека, как нужного и полезного гражданина.
Психология правильного, мужского поведения, в частности, предполагает:
· уважение к девушке и женщине в повседневной жизни;
· возможность и стремление к самостоятельному принятию нужных, положительных решений;
· осуществление задуманных планов;
· адекватное поведение в критических ситуациях;
· готовность вести конструктивный, содержательный диалог и находить компромиссные решения для обоюдного удовлетворения;
· вежливое, уважительное отношение к старшим по возрасту и жизненному опыту;
· внимательное отношение к детям, родным и близким людям.
Во многом будущие психологические особенности конкретного молодого человека формируются под влиянием соотношений, подсмотренных в семье. Частые ссоры, крики, мат, физическое насилие, безразличие к детям, угрозы в их адрес, излишняя требовательность и неуважение к растущей личности – это предпосылки детских травм, перерастающих в будущем в психические расстройства и агрессивное поведение, маниакальные наклонности и садизм.
Молодой мужчина, постепенно вырастая, смотрит на девушек в разрезе усвоенного с детства стереотипа отношений. Любовь и уважение в семье позволяют ему выбирать спутницу жизни обстоятельно, примеряя поведение встреченной девушки к образу матери или сестры. Жестокость и постоянные скандалы родственников могут сформировать потребность заполучить объект для удовлетворения своих прихотей, выплёскивания негативных эмоций и агрессии.
Бывает и противоположная ситуация, когда мальчик пытается противостоять негативу или уйти от излишней материнской любви в «самостоятельное плавание». В этом случае вступают в силу воздействия внешних обстоятельств: уличные и школьные коллективы, влияние посторонних взрослых или педагогов, онлайн общение, занятия в кружках или спортивных секциях. Совокупность указанных воздействий, в итоге, формирует личность подростка.
Выбор спутницы жизни
Большинство юношей в определённый период своей жизни приходят к пониманию необходимости создания своей семьи. В последнее десятилетие большое распространение получили, так называемые, гражданские браки. Причина нежелания быстро оформить свои отношения заключается в боязни ошибиться с выбором партнёра. Из разговоров с молодёжью становиться ясно, что они пытаются познать трудности семейной жизни без определённых, закреплённых по закону обязательств.
Станет трудно, сформированные ранее привычки будут мешать и провоцировать конфликты, не хватит желания подстроиться под изменившиеся жизненные обстоятельства, поступиться своими интересами и увлечениями ради чего-то общего – эти отговорки и неурядицы приведут к расставанию.
На мой взгляд, основной проблемой сегодняшней молодёжи является неумение выстраивать конструктивный диалог. Молодым людям нужно совместно провести анализ ситуации, который заключается в наборе определённых действий:
· найти суть возникших трений;
· обозначить отношение каждого к этой ситуации;
· обговорить способы выхода из создавшегося кризиса;
· заключить соглашение о дальнейшем поведении;
· скорректировать свои привычки не в ущерб привычкам своего партнёра;
· проявить терпимость, внимание, такт в споре, не переходя на личности и не упрекая в замеченных недостатках (важно помнить предупреждение мудрых людей о том, что криком и угрозами не решить возникшей проблемы);
· ограничить вмешательство родственников в выработку стратегии поведения молодых людей (зачастую, неуёмное желание помочь своей «кровинушке» оборачивается полным разладом у молодых);
· понять своего партнёра и простить его (её) некорректное поведение в прошлом.
Выбор спутницы для дальнейшей жизни мужчине важно проводить не только по внешним данным, но и обращать внимание на следующее:
· умственные способности;
· совпадение образа будущей спутницы, сформированного с детства в сознании, с реальной девушкой, встреченной в жизни;
· материальные потребности (сопоставление возможности для обеспечения требований девушки с реальной способностью мужчины их выполнить);
· культура поведения;
· круг общения (друзья и знакомые);
· семейные ценности (отношение к родителям, желание иметь детей, требования к совместной жизни, сексуальные предпочтения).
Молодёжь и общество
На мой взгляд, главная трудность сегодняшних молодых людей заключается в слабой коммуникации между собой. Школа, институт и социальные сети не учат сегодня правильному диалогу в реальности. Неразвитая речь, слабые аналитические способности, неглубокие знания, отсутствие опыта правильного общения – вот те возникающие трудности развития, что отрицательно сказываются на отношениях молодёжи.
Совпадение интересов и взглядов на жизнь в совокупности с возможностью обеспечить достойное существование вместе, любовь и терпимость – основные составляющие возникновения крепкой семьи. Новая ячейка общества испытает, без всякого сомнения, трудности, невзгоды и тернии на пути своего становления, но любовь и общая цель помогут пережить это без потерь и расставания.
Реформа в образовании не прошла бесследно: вырастают и пытаются жить несколько поколений молодых людей, которых не смогли подготовить к трудностям предстоящей жизни, внушив ложные представления о ней, о способах достижения положительного результата, о богатстве и процветании, о справедливости и сострадании. Лозунги «Каждый за себя!» и «Опора на собственные силы» постепенно заменили принципы «Человек человеку – друг, товарищ и брат» и «Один за всех и все за одного». Вот и получается, что общество распалось на отдельных индивидов, каждый из которых пытается вырваться вперёд за счёт игнорирования окружающих людей.
Молодые люди, без должной подготовки и приобретённых в жизни навыков, пробиваются на руководящие должности, начиная претворять на практике незрелые идеи и несформировавшиеся взгляды. Зачастую, возникает конфликтная ситуация со старшим поколением, другими сотрудниками, которая может иметь серьёзные последствия для компании и проектов. В такой ситуации, по-моему, явственно прослеживается разрыв в преемственности опыта от старших к младшим, то взаимодействие поколений, которое раньше было обычным делом. Это помогало многим компаниям и предприятиям работать поступательно и эффективно.
Следовательно, правильное формирование психологических черт личности молодого человека – это не только задача его родителей. Институты общества, которые устранились от этого процесса в настоящее время, должны вернуться и принимать посильное участие в этом важном деле.
А какое мнение у вас, дорогие читатели? Что вы думаете о проблемах молодого поколения? Делитесь, обсуждайте, комментируйте. С уважением, Виктор.