Начну ответ со встречного вопроса:
Почему в хореографическом классе обязательно занимаются растяжкой, а не просто танцуют под "Ты пчела, я пчеловод"?
И вообще, школа - это для обучения или для развлечения?
Очень многие считают, что музыкалка сама всё портит, давая детям "скучную" музыку вместо популярной, в результате дети не хотят учится. А вот если бы давали что-то интересное, по желанию - дети бы бежали на занятия!
На самом деле, в младших классах дети действительно бегут на уроки и с удовольствием занимаются. Одна из причин - на занятиях много игровых и развлекательных моментов. Например, объясняя регистры, ребёнку даже разрешают "побацать" по клавишам "медведя", "зайчика" и "птичку". Но научить играть на инструменте, бесконечно развлекая, невозможно.
Развиваться можно только преодолевая себя, а не потакая желаниям.
Разве не логично, что каждое новое произведение обязано быть сложнее предыдущего? Кстати, не обязательно технически сложнее. Оно может ставить новые задачи в других направлениях: развитие чуткости, аккуратность, выносливость, отработка конкретного навыка.
Кому трудно учиться в музыкальной школе?
- Лентяям, это факт.
- Глупым и ограниченным. Музыкальное произведение надо не отыграть, а вынести. Надо уметь думать одновременно над каждой нотой, каждой фразой, разделом, и всем целиком. Это очень сложно! Дурак музыкантом быть не может. Если музыкант - значит уже по умолчанию не дурак.
- Неспособным... а такие бывают? Начальное музыкальное образование по силам каждому - это подтверждает мой опыт работы и в музыкальной, и в общеобразовательной школе.
- Трудно гордым. "Я выше всего этого. Я талант, а они не понимают. Учителя учат неправильно."
К какой из категорий относитесь вы, недовольные?
Итак, выводы:
Что ребёнок будет играть по специальности - зависит от педагога. Педагог обязан выбрать то, что будет развивать ученика. Хотя бывает, что ребёнок сам выбирает произведение, которые хочет разучивать, и учитель соглашается с его выбором.
И уж точно никто не мешает ученику самостоятельно разучивать всё, что душе угодно. В эпоху интернета можно достать любые ноты, а распознавать их учат ещё в первом классе. А на уроках сольфеджио учат подбору на слух, тоже полезный навык.
Есть вопросы о музыкальной школе? Задавайте!
Ещё по теме:
Ребёнок перегружен кружками: хореография, музыкалка... Но будет ли лучше бросить?
Сочинённая в детстве глупая песенка спасла мне 7000р
Я музыкант, но этим дело не ограничивается