ИНСТРУКЦИЯ.
Внимательно прочитайте предложенные ниже утверждения. Если вы согласны ставьте знак «+», если нет «—», долго не думайте, необходимо ответить на все вопросы.
Автор теста А. Н. Волкова
ПОНИМАНИЕ
1.я легко читаю его (ее) мысли.
2.я легко угадываю его(ее) настроение
3.Я понимаю его(ее) без слов.
4.Я могу предсказать как он (она) будет вести себя в той или иной ситуации.
5.Я хорошо знаю его (ее) вкусы и привычки.
6.Я могу предсказать его(ее) мнение по тому или иному вопросу.
7.Я во всем его (ее) понимаю.
8.Я знаю чего он (она) хочет, и к чему стремится.
9.Я хорошо знаю его (ее) достоинства, недостатки.
10.Я могу угадать как он (она) поступит в той или иной ситуации.
11.Его (ее) внутренний переживания мне понятны.
12.Я знаю на что он (она) способен, а на что нет.
13.Я знаю, что для него (нее) важно в жизни.
14.Часто выясняется, что я его (ее) понимаю лучше всех.
15.Мне не трудно сказать, что его может огорчить ли обрадовать.
ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ОЦЕНКА
1.На меня благотворно действует его (ее) присутствие.
2.Мне нравится слышать его (ее) голос, смотреть на его лицо.
3.Мне нравятся его (ее) манеры.
4.У него (нее) приятное выражение лица.
5.Я люблю наблюдать как он (она) ходит, работает, сидит.
6.Меня не раздражают его (ее) прикосновения, объятия, рукопожатие.
7.Мне нравятся его (ее) смех и улыбка.
8.Я тяжело переношу расставание с ним (с ней).
9.Все в его(ее) внешности меня устраивает.
10.Рядом с ним (с ней) я чувствую себя легко и раскованно.
11.В его присутствии у меня поднимается настроение.
12.Рядом с ним я не (с ней) утомляюсь и не раздражаюсь.
13.Я готов(а) отложить интересные дела лишь бы побыть с ним (с ней) вместе.
14.У меня не бывает желания отдохнуть него.
15.Я чувствую себя хуже, когда он отсутствует.
АВТОРИТЕТНОСТЬ
1.Я нахожу в нем (в ней) много личных достоинств, за которые уважаю его как человека.
2.Среди многих знакомых и близких он (она) один из самых авторитетных для меня людей.
3.Когда мне трудно что-либо решить, я чаще всего советуюсь с ним (с ней).
4.Он (она) легко может меня переубедить.
5.Я считаю, что у него (у нее) хорошо работает голова.
6.Я интересуюсь теми книгами, фильмами, которые произвели не него (на нее) впечатление.
7.Он интересный человек, я с ним (с ней) не скучаю.
8.Я редко критикую его действия и поступки.
9.Часто он (она) высказывает дельные и умные мысли.
10.Для меня приемлемы его (ее) взгляды на многие вещи.
11.Я дорожу его (ее) мнением обо мне.
12.Я горжусь тем, что он (она) мой (моя)…
13.Я часто соглашаюсь с его (ее) мнением, оценкой.
14.Я думаю, что он (она) значительная личность.
15.В нем (в ней) есть такие качества, которые мне бы хотелось
ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ
Все шкалы обрабатываются сходным образом: учитываются только положительные ответы.
0 — 5 — низкий уровень;
5 — 9 — средний уровень;
10 — 15 — высокий уровень.