Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Antiteraniya

Мультфильмы Как Средство Воспитания Детей, Или Деградация Нравственности.

Из-за сильной занятости, и безответственности родители, которые не устроившись в жизни сами, уже создали семью и детей, и теперь вынуждены вкалывать, обеспечивая семью. При этом, мало времени уделяя своим детям. Сравнивая творчество «Союзмультфильма» и современной западной мультипликации на предмет образцов для подражания.   Целый ряд мультфильмов советской студии был посвящён смелым, порядочным мальчикам или мужчинам, которые что-то исследуют, изучают, кому-то помогают, восстанавливают справедливость или служат другим высоким целям, тем самым показывая достойные для подражания примеры.  Другим важным моментом является то, как в сегодняшних мультфильмах выглядит модель отношений между мужским и женским персонажами.   В описываемом случае запоминается ролевая модель отношений между полами, где женщина априори сильная и благородная, а мужчина – недостойный слабак и негодяй, которого женщина должна заставить делать то, что ей нужно.   Помните, что воспринятые в детстве идеи и образы оказы
Оглавление
Самые Лучшие Мультфильмы, Это Наши Мультфильмы.
Самые Лучшие Мультфильмы, Это Наши Мультфильмы.

Из-за сильной занятости, и безответственности родители, которые не устроившись в жизни сами, уже создали семью и детей, и теперь вынуждены вкалывать, обеспечивая семью.

При этом, мало времени уделяя своим детям.
  •  Дети вынужденно, много времени проводят перед экраном телевизора или компьютера, смартфона или планшета, и с большим энтузиазмом поглощают всю современную мульт-продукцию, которая на уровне подсознания формирует зачастую ущербные модели поведения как для девочек, так и для мальчиков. 

Сравнивая творчество «Союзмультфильма» и современной западной мультипликации на предмет образцов для подражания. 

  •  Делаем вывод: 
 Целый ряд мультфильмов советской студии был посвящён смелым, порядочным мальчикам или мужчинам, которые что-то исследуют, изучают, кому-то помогают, восстанавливают справедливость или служат другим высоким целям, тем самым показывая достойные для подражания примеры. 
  • Сегодняшний популярный мульт-контент демонстрирует нам многочисленные истории с нечеловеческими персонажами: с некими забавными животными, с ожившей техникой, с некими сверхлюдьми, которые по факту людьми не являются и человеческой жизнью не живут. 
  • Если же в центр сюжетов от популярных мульт-студий и ставится смелый и порядочный человеческий персонаж, то им оказывается девушка (многочисленный конвейер мужественных женских героинь: «Рапунцель…», «Храбрая сердцем», «Холодное сердце», «Моана» и прочие). 
Другим важным моментом является то, как в сегодняшних мультфильмах выглядит модель отношений между мужским и женским персонажами. 
  •  К примеру, диснеевские мультфильмы «Рапунцель: запутанная история» (2010 г.), «Зверополис» (2016 г.) и «Моана» (2016 г.) схоже продвигают негативную модель отношений между мужчиной и женщиной. Образы мужского и женского персонажей в главном тандеме и начало их взаимодействия выстраиваются в этих трёх историях по одной и той же схеме. Просматривая мультфильм за мультфильмом с однотипной идеей или моделью поведения, ребёнок-зритель неизбежно воспринимает подобную модель, запоминает её и начинает следовать ей. 
 В описываемом случае запоминается ролевая модель отношений между полами, где женщина априори сильная и благородная, а мужчина – недостойный слабак и негодяй, которого женщина должна заставить делать то, что ей нужно. 

 Помните, что воспринятые в детстве идеи и образы оказывают огромное влияние на дальнейшую жизнь и судьбу человека, поэтому если вам небезразлично будущее ваших детей, то необходимо показывать детям только правильные и позитивные по своей внутренней сути мультфильмы. 

Я в детстве читал наши сказки, и смотрел наши мультфильмы, и мне дедушка рассказывал старые добрые сказки, которые положительно повлияли на мое воспитание.
Своим детям я тоже давал смотреть и читать, только наши добрые мультфильмы, и сказки.

Остальной иностранный мусор, предназначенный для деградации и уничтожения нашего народа, не достоин, для воспитания нашего, нормального поколения.

  • Опять же, что мы сейчас и наблюдаем, сравнивая, какие люди, и их дети, на чем и как были воспитаны.